教学论文

越来越多的语文教师意识到了在课堂教学中，师生之间平等交流的重要性。老师不再是居高临下的传道者，而是参与课堂对话、与学生交流的对象之一，而且学生是对话的主体，很多时候，教师起到推波助澜的作用。但是，在“读写说”课改实验中，

在语文教学中如何激活学生 陶行知先生曾说，教育者不是造神，不是造石像。我们所要创造的是真善美的活人。我认为在语文创新教学中，大力提倡趣味教育，寓教于乐，仍不失为当前语文教改中的一项重要举措。 近代美育家认为：趣味是关于美

在现行的人教版初中语文教材教学中，如何充分利用多媒体手段加强对学生的美感熏陶，是每一位语文教师面临的问题，我在教学中采用如下几种类型： 一、形声构图，体验情感美 文学作品大多具有美感物态化的特征。尤其是散文，具有较高的审

社会是一个大舞台，作为社会关系的总和，每个人都必然在这个大舞台上扮演一定的角色。所谓人的角色意识，也就是人的自我意识。每种角色都有其特定的心理及其行为表现。每个职业都有相对稳定的职业角色心理。有人认为，教师的心理角色是：

摘要：如何培养学生的语文兴趣，充分调动学生语文学习的积极性和主动性，是语文教学中的一个重要课题。树立“大语文”观，“全方位”地培养学生语文兴趣，重视教师自身素质的提高，重视课堂教学的拓宽与延伸，创造一个轻松愉悦的学习环境

“洋思教学经验”在语文课堂上的尝试 随着九年义务教育的全面实施，农村中学的班额越来越大，我校初中每班人数在65人左右，有的竟达70人之多。面对如此庞大的班额，学生拥挤，程度参差不齐，教师难免顾此失彼，实施素质教育大面积提

有些同学反映，诗词鉴赏由选择题改为主观题后无从下手，找不到应答的思路。但静下心来，其中还是有规律可寻的。另外还需掌握一些必要的鉴赏术语。我们可以从以下层面来分析： 一、 语言层次：我们在高考考查中应重点分析以下方面： 1

曾是洛阳花下客 野花虽晚不须嗟 ——浅议新课程理念下语文课堂教学的反思与改革 永康市明珠学校 朱能惠 【内容提要】 课堂教学改革是新课程实施的关键。可以这样说，新课程实施的成败取决于课堂教学改革的速度和程度。如果在我们的

也谈高考中的中国古代诗歌鉴赏 永康市明珠学校 朱能惠 新颁布的2002年语文科《考试说明》，就中国古代诗歌的鉴赏由以往的客观答题，改为主观鉴赏答题作了说明。这是近几年来高考语文改革中最大的一个举措。 ..

如何翻译文言句式? 河南省柘城县第二高中 吕志军 （476200） 新修订的2004年普通高招语文科《考试说明》中，有关文言翻译方面的要求稍有变化，其一“文言翻译可能另选一段”，与第一卷文言阅读语段脱钩；再者“文言句式隐

注重发展 培养能力 ——实施《高中语文课程标准》在语文教学中应重视的几个方面 河南省柘城县第二高级中学 吕志军 邮编：476200 新颁布的《普通高中语文课程标准（实验）》体现了一些新的教育理念。其总的指导思想是：一切为

一年一度的高考结束了，不少考生面对作文题，不是抱怨对话题未思考过，就是觉得心里有话说不出。这是“临时抱佛脚”的结果。要想考场出精品，贵在考前勤锤炼。 说“锤炼”谁都知道，但要看怎样“锤炼”才有效。面对一年后将要走进考场的

一、实验背景 “心理健康教育”的研究，是我国基础教育与世界基础教育接轨的需要。也是学生自身健康全面发展的需要。众所周知，21世纪是知识创新的时代，世界范围的国力竞争日趋激烈。江泽民同志说：“教育是知识创新、传播和应用的主

浅谈文言文教学中的诵读指导 宁波华茂外国语学校高中语文组 胡献君 摘要：阅读是与文本作者心灵的沟通和对话，只有增强了语感，学生才会入情入境地品读文章语言。能够增强文言文语感的最有效方法是诵读，即在教学过程中大量地要求和指

目前大力提倡的素质教育是以培养和发展人的身体心理素质和社会文化素质为目的的教育。初中是实施素质教育的基础阶段，具有国民素质教育的性质。在初中乃至今后的人才培养中，语文教学所起的重要作用是毋庸置疑的，因为语文素质是学生继续

信息社会的新形势、人才培养的新要求、全球一体化的新趋势，对传统语文教育提出了前所未有的挑战。经过一个学年的探索、实践，我的感受用课文中的几句诗来概括最合适:“在不停的翻过无数座山后，在一次次的战胜失败之后，你终会攀上这样

内容提要： 在“以人为本”教育的大环境下，语文教育应将人文素质作为教育的最重要的目标来追求，使之走向人性化的、生态化的新境界。生态化的境界体现于教师、学生与文学作品的和谐共处，进入自由的对话交流状态；还体现于学生的能力在

影视欣赏选修课论证材料 哈尔滨市第十九中学 高丹 好的故事是生活中不可或缺的。早在几百年前，说书人就应运而生，与不同地域、不同情趣、不同层次的“各位看官”展开“面对面”的交流，如我们熟悉的《老残游记》中有关黑妞白妞的绘声

【摘要】中学J I P 实验的目的就是要构建学生在学习过程中的主体地位，大面积提高中学生学习质量，使之达到整体优化。在阅读教学中实践十六字原则，构建主体参与型课堂教学模式。促进学生素质的提高和可持续性发展，以适应新世纪人

例谈李商隐诗歌中的形象与情意之关系 唐山十七中 作者：任宝良 关键词：情意——形象——缘情——造物 【摘要】古代诗论中有：情动于中而形于言。说明诗人内心的冲动、情感的激发是诗歌创作的发端。诗歌是语言艺术，又是形象艺术。它