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转轴拨弦三两声，未成曲调先有情——从语文教学导语设计谈起2004-10-3029 KB1334星
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在语文教学中培养创造性思维的尝试2004-10-3033 KB784星
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养成教育：语文教学的捷径2004-10-3035 KB673星
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创设良好的课堂氛围2004-10-2928 KB1704星
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正反相衬主旨明，曲径通幽味无穷——《爱莲说》写作艺术散议2004-10-2925 KB523星
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中学语文课本中鲁迅作品的空白艺术2004-10-2927 KB923星
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发挥学生主体作用和教师的主导作用2004-10-2933 KB794星
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浅谈“放与收”在语文教学中的应用_王绪利2004-10-2927 KB683星
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一节语文课的探究性学习2004-10-2832 KB933星
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从一次失败的手抄报作业谈起2004-10-2811 KB863星
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“读、听、说、写”新解2004-10-2828 KB354星
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高考现代文阅读主观试题解题方法探讨2004-10-2733 KB1184星
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浅谈话题式作文教学中创新能力的培养2004-10-2726 KB464星
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在阅读中培养学生“筛选信息”的能力2004-10-2737 KB1884星
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浅析语文教材的审美功能2004-10-2723 KB423星
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从“满堂问”看课堂提问艺术2004-10-2633 KB2033星
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浅谈“揣摩语言”2004-10-2626 KB674星
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凸现审美特质是散文教学的第一要著2004-10-2631 KB1534星
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围绕素质教育，紧扣新课程标准，改革作文教学2004-10-2621 KB593星
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语文课堂教学中“讲”之我见2004-10-2623 KB474星
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