教学论文
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 语感——听读能力和表述能力的最高形态 | 2005-03-20 | 37 KB | 20 |  |
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| 教师点拨——自主学习能力培养的关键 | 2005-03-19 | 30 KB | 83 | |
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| 语文教学中的课堂导入艺术 | 2005-03-19 | 28 KB | 103 | |
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| 浅谈新课程语文活动课的教学策略 | 2005-03-19 | 52 KB | 92 | |
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| 教教材还是用教材来教 | 2005-03-19 | 23 KB | 31 |  |
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| 语文教学课堂节奏探析 | 2005-03-19 | 22 KB | 33 | |
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| 构建语文人文课堂 | 2005-03-19 | 37 KB | 66 | |
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| 初中古诗词教学实践初探 | 2005-03-19 | 26 KB | 77 | |
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| 加强朗读训练，提高语文素质 | 2005-03-19 | 7 KB | 79 | |
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| 在阅读教学中培养学生的自学能力 | 2005-03-19 | 7 KB | 51 | |
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| “研究性学习向语文学科渗透的研究”选题背景和意义 | 2005-03-19 | 26 KB | 42 | |
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| 研究性学习向语文学科的渗透 | 2005-03-19 | 31 KB | 28 | |
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| 语文学法指导探实 | 2005-03-19 | 28 KB | 143 | |
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| 高考现代文阅读观题答题技巧解秘 | 2005-03-18 | 30 KB | 258 | |
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| 新课程标准的阅读解读 | 2005-03-18 | 20 KB | 43 | |
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| 谈讨论式教学的阅读需要 | 2005-03-18 | 24 KB | 27 | |
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| 朗读美学，语文教学的情感开拓 | 2005-03-18 | 23 KB | 99 | |
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| 摭谈《沁园春·长沙》手迹和课文的不同之处 | 2005-03-18 | 23 KB | 31 | |
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| 浅谈“心德”教育在潜能生转化中的作用 | 2005-03-18 | 21 KB | 32 | |
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| 教化寓于品读语言中 | 2005-03-18 | 22 KB | 25 | |
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