教学论文

有3200个字。 也谈谈作文的批改..

约2750个字。 第四章 研究性学习向语文学科渗透要处理好几种关系 1、接受性学习与研究性学习的关系。 语文研究性学习作为一种语文学习方式,是指教师或..

约5670个字。 第四章 研究性学习向语文学科渗透的实施模式 一、专题研究模式 这种模式是指学生在教师指导下，从教材或生活中选择并确定研究专题，用类..

约4510字。 在作文教学中发挥学生主体作用 ----一堂语文课的启示 &nbs..

约3740字。 让想象的翅膀在课堂中飞翔 ——谈谈语文课堂教学中的想象艺术 王店镇中学 于明松 摘要：想象是创造的源泉。本文充分意识到想象在语文教学过程中的..

约3190字。 阅读创新的三个环节 湖北省阳新县实验中学 郭西合 徐特力同志曾经指出教育的主要目的是“指导学习的路线,培养学生的创新精神”。特别是在各学科渗透、科研成果转化为生产力的周..

约4620字。 如何在语文教学中创设写作情境 青岛五中 马伊 [内容摘要]：创设情境，是指在教学时教师根据教学内容，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，使学生乐学并能学好所采取的一种教学..

约7160字。 综合实践活动课及评价 ..

约3600字。 放弃乏味的说教，创新教育的形式 南京市大桥中学 唐萍 内容摘要：本文从创新教育形式的角度，否定了乏味的说教，借助“生活世界”、“以人为本”等教育理论，以教..

约2360字。 自主、合作、探究式学习在语文教学中的运用 江油市永胜镇初中：王蓉芳 在新课程改革实验前的教学过程中，教师总是习惯站在讲台前，把事先设计好的教学内容，毫无保留地呈现..

约3890字。 寻找语文教学的新出路 黄运炎 &nbsp..

约4770个字。 语文学习发展性评价的构建与实践 一、研究背景 教育部颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》在“课程评价”一节中明确提出，要“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学..

约2060个字。 作文教学之我见 中宁四中 李忠敏 作文教学是中学语文教学中的半壁江山。它反映了中学语文教学中学生的听、说、读、写能力，是学生语文素养的综合体现，从作文水平的高下就可看出学生的语文素养和创新能力的高低。面

（约3020字） 善于提取"有效信息" “压缩语段”技巧例谈 湖南&nb..

约3720个字。 培养观察能力 提高作文水平 沧州成功学校 王俊莹 【内容提要】 培养观察能力一要有明确的观察目的、观察对象；二要对观察事物不断地梳理、不断地思考；三要..

（约3700字） 谈古论今 ————浅析《礼记·学..

约7540字。 浅谈语文教学学生创造性思维的培养 倪月平 [摘要]创新是一个民族发展的源泉。为了提高我国的综合国力，在全球的竞争中占有一席之地，拓展国际空间，具有创新思维的人才，便成了竞争的焦点。..

约8670字。 生活作文对学生写作兴趣与能力的作用研究 niyueping [内容概要]：传统的作文教学忽视作文主体的学生在写作过程中的中心作用，忽视文章产生的前提条件——生活，使作文失去了生活性、活泼性与创造..

约3850字。 新课程标准下语文教师教学行为的转变 倪月萍 新课程标准 在2003年9月在我市全面实施。面对新一轮的课程改革，一线教师应该怎样做，才能适应新课改，“走进”新课程？本人参加了学科通识培训..

（约3380字） 紧扣高中语文课本，挖掘议论文写作素材 南京市江宁高级中学 张小兵 邮编：211100 电话：13813933003 议论文写作素材的缺乏一直是困扰广大中学生的一个难题，对高三学生来说，广泛搜集课外写..