教学论文

约5100个字。 关于开设语文延伸型课程的思考和探索 杭州青春中学 金铃 有这样一个民间故事。一位老人临终前对儿子说：“如果你能凭自己的劳动挣来钱，我就把遗产留给你。”儿子是一..

约2000个字。 朗读――语文教学之关键 阆中市江南镇初级中学校 张正春 “朗读是阅读教学中最经常最重要的训练”。读，能帮助理解语义，能帮助再现情境，能帮助领悟内涵，能充实..

（约9060字） 高三语文迎考复习教学中人文教育的落实初探 场口中学 肖钢 内容提要：新课程标准对语文性质的规定中越来越突出语文学科的人文性，强调工具性与人文性的有机统一。笔者就目前高三语..

约4580个字。 走近作文教学新课堂 湖南省醴陵市孙家湾中学 邹志红 骆海建 ..

约4410个字。 好 风 频 借 力 ——关于运用多种电教媒体辅助作文教学的思考 醴陵市孙家湾中学 邹志红 0733—..

约2400个字。 我对个性阅读的理解与实践 后坪中心学校 孙建钰 《语文课程标准》明确指出：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。”这句话提醒我们：阅读教学..

约2670个字。 《苏州园林》语法瑕疵例说 贺登川 （西北师范大学文学院2000级教育硕士，甘肃 兰州 730070） 摘要：《苏州园林》是初中课文必选篇目，以语言“严密又生动”著称..

（约3000字） 注重整体教学 构建和谐语文 广东顺德一中高中部 卢杰 详细地址：广东省佛山市顺德区南国东路顺德一中高中部 邮政编码：528300 联系方式：13824521281&nbsp..

约2400个字。 “采访·写作”研究性学习的实践与思考 武安中学“研究性学习”课题组 杨丽萍 ..

约4130个字。 充分利用远程教育资源 教育教学再创新篇 在大..

约4140个字。 如何培养学生格物致知的精神 “四书”之一的《大学》里这样 说：一个人教育的出发点是“格物”和“致知”，就是说，从探索物体而得到知识，其意义有：1、寻求真理的唯一..

约5270个字。 信息技术与语文课程整合的思考 昆山市第一中学 朱湘前 提要：本文从信息技术与语文课程整合的优势及合理运用两个方面，着重探讨信息技术与语文课程整合这一新型的教学模式的..

约3110个字。 多媒体语文教学的美育价值 昆山市第一中学 朱湘前 借助图形、动画、影像、声音的多媒体教学，以其崭新的面目，强大的优势走入各科课堂，显示它不可替代的魅力。语文学科也以极大的..

约5950个字。 新课程标准需要激发教师的创新意识 嘉定区黄渡中学 俞阳春 关键词：二期课改 创新意识 内容摘要：二期课改要树立“以学生发展为本”的教育理念，重点是培养学生的创新精神和实践能力，实施创新教育。随着二期..

约3110字。 立足文本，教会学生阅读 ——关于如何提高学生“语文素养”的思考 常德市德山莲池中学 李先明 内容提要： 语文素养的核心是语文能力，而阅读能力则是语文能力..

（约3980字） 多媒体教学与文本的“嫁接” 开县实验中学语文组 段清莲 随着基础教育课程改革的逐步深入， 多媒体以其强大的优势改变了传统的“粉笔”＋“黑板”的..

约2610字。 浅谈语文综合实践活动课老师的指导作用 今年是第二次教初一的新教材，今年的教学实践中，我对综合实践活动课的开展有了不同的认识，尤其是对于在课中老师的指导作用这一点。 一、对老师..

约7050字。 内容摘要 审美教育是整个教育体系必不可少的部分。它对培养学生的道德情操、崇高的思想感情，对提高学生的阅读欣赏能力，有着重要的地位和作用。当今，语文教学受应试教育的影响,普遍存在着“突出和..

约4740字。 语文教学彰显情感教育之我见 浙江省嘉兴市清河中学 吴国琴 内容简要：语言是情感的载体，情感是语言的内蕴，语言文字的训练如果不能与情感的体验融为一体的话，这..

约5540字。 研究性学习对语文课堂教学的改变 浙江省嘉兴市清河中学 杨 熳 张全云 摘要：研究性学习方法是一种科学的学习方法。它具有：自主性、探究性..