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各类作文指导

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13,794 份资源 · 第 624 / 690 页

  1. 人教版各类作文指导67 KB

    约14210字。 中考作文考前指导 小作文考点精析: 小作文是近年来中考常见的作文试题,它要求学生熟练地运用某种表达方式,在较短的篇幅中精心构思成文,以考查学生的作文能力。小作文的主要特点体现在“小”字上,它一般都有严格

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  2. 人教版各类作文指导29 KB

    约2480字。 中考作文复习“加减策略” 河南平阳第二中学:赵雪清 中考作文复习,传统上采用模拟考试和讲评的形式,复习随意性大。学生怕写,教师怕改。这种复习不仅效率低下,还严重损害了学生的身心健康。近年来,我在中考作文复

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  3. 人教版各类作文指导26 KB

    约2600字。 作文材料库的建立和运用 古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”又说:“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟。”还说:“读万卷书,行万里路。”这些都说明妙笔生花的前提是建立和运用材料库。 一. 观察并感受生活 生活

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  4. 人教版各类作文指导45 KB

    约8000个字。 面对全体学生,我们要抓好记叙文的写作。同时,对有一定写作水平的同学,进行一些必要的指导。下面,从三个方面谈谈记叙文写作。 一.让写作素材“新”起来。 此次比赛,不少学生选择的题材撞车,如《其实你不懂我的

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  5. 人教版各类作文指导26 KB

    约3300字。 议论文写作中常见病矫治示例 初学议论文写作的同学,通常会犯两种比较大的错误:一是以叙代议,二是材料与中心不一致。克服的最佳办法,就是要重视叙议结合。 [习作片断] 论点:学习语文要讲究方法、讲究技巧。 良

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  6. 人教版各类作文指导89 KB

    (约20000字) 灵魂医院——学生小小说创作专辑 霸王之死 2006届(13)班 黄科蔚 话说当日垓下之围,西楚霸王项羽带领江东白弟子突围,在突出重围,赶往乌江图中,遇到了以前的部下甘将。当日甘将犯下死罪,项羽要杀他,

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  7. 人教版各类作文指导52 KB

    约11920字。 哲理思辨类话题写作指导 江苏徐州第一中学高强 【内涵解剖】 哲理思辨是从对立面中认识它们的统一的思维规律和思维形式。思辨型文章就是指在立意、构思等方面融注了辩证思维因素的作文。常见的有论争型、质疑型、辩

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  8. 人教版各类作文指导38 KB

    约5500字。 议论要有条有理 [导学新概念] 写文章离不开写话语,文章就是话语的建筑物,但话语本身不是文章,因为文章中的每句话并不是孤立的句子。几个或更多的句子结合在一起时,就必须具备一定的结构关系,要不然,我们祖先就

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  9. 人教版各类作文指导32 KB

    约4000字。 议论文升级方法 作者:走自己的路 方法一:确定最佳立意。 如果一篇文章立意不好,那么,文章一定不会好到哪里去。文章好的立意要紧扣材料,贴近时代,充满哲理,启迪人生。对于议论文,就是要先确立最佳论点。写议论

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  10. 人教版各类作文指导49 KB

    约10200个字。 记叙文升级方法 作者:走自己的路 方法一:选材要新,立意做到“以小见大”,使文章立意深刻。 同学们在作文前,先尽量收集与题意有关的材料,然后从中筛选,摒弃人们常写的材料和主题。我们可以从不同角度去写同

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  11. 人教版各类作文指导83 KB

    约12400字。 高考作文:1个话题的6种构思 浙江绍兴鲁迅中学 蒋平 312000, 电话:0575-5885522邮箱:jiangjinsu@sohu.com 浙江高考作文题: 有关部门调查显示:某省公众的人文社会科

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  12. 人教版各类作文指导40 KB

    约3200字。 2005年高考作文“思辨性”解读 安徽省舒城中学 何登保 辩证思维是现代科学的主要理论工具,是解开宇宙之谜的一把金钥匙。辩证思维已成为当今高考作文命题关注的焦点。本文试从 “思辨性”角度,对2005年高考

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  13. 人教版各类作文指导29 KB

    约3200字。 历史性题材作文的生命力 首先,需要声明一下:这里所谈到的“历史”,既指史实,又指古代传说、古代典籍等。 纵观近几年高考满分作文,不难发现,有这样一批作品:它们以“历史”作为基本素材,对其进行艺术加工,客观

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  14. 人教版各类作文指导36 KB

    约3660字。 话题作文“尊重”题解及构思示范 深圳市龙岗区实验学校 邓晓丽 一、 题目: 曾经听说这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也

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  15. 人教版各类作文指导31 KB

    约5300字。 高考作文复习指导 话题作文从1999年始在高考中出现已经五年了,它逐渐成为一种比较稳定的题型。话题作文在现阶段仍是写作训练的一个主要方向,因此有必要做适当的练习。以下,我谈谈自己对高考作文的一些认识。 一

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  16. 人教版各类作文指导34 KB

    21-24讲。 21作家都是从模仿开始的 ——怎样借鉴语言 【目标取向】 ●阅读一定数量作品,开阔阅读面,积累语言材料。 ●提炼、吸取名家作品语言的精华。 ●模仿的对象不能过于单一,以免造成“营养不良”。 ●模仿是为了提

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  17. 人教版各类作文指导40 KB

    17-20讲。 17思维规律与结构定式 ——纵式结构与横式结构 【目标取向】 ●知道作文的结构是有规律的。 ●理解文章结构类型其实是人的思维条理、思维方法的外在形式。 ’ ●了解作文常用的纵式结构与横式结构的特点和适应的

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  18. 人教版各类作文指导37 KB

    13-16讲。 13一样的故事,不一样的讲法 ——叙述的技巧 【目标取向】 ●明白写记叙文就是讲故事,把自己经历的事告诉别人。 ●懂得只要运用一些方法技巧,人人都能成为讲故事高手的道理。 ●学习欲扬先抑、对比等常用的写作

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  19. 人教版各类作文指导35 KB

    9-12讲。 9想得开与想得好 ——联想的作用与方法 【目标取向】 ●进一步认识联想和想象对于作文的重要性。 ●学习联想的常用方法,注意运用联想的基本原则。 ●开拓联想和想象力,养成在事物之间寻找联系的思维习惯。 【问题

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  20. 人教版各类作文指导42 KB

    5-8讲。 5领先一步的创新原则 ——让立意新颖深刻起来 【目标取向】 ●明白文章中心在文章中的地位与作用。 ●懂得确立中心应该做到:正确、准确、明确、集中。 ●学会让中心(立意)深刻新颖起来的策略。 【问题描述】 问题

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