初中作文教案

学科：语文 备课人：周慧 使用人： 总第 课时 课题： 话题作文讲座 开头和结尾 修改 教学目的：引导学生合理安排开头和结尾 教学课时：两课时 教学过程： 知识准备 一、开 头 “良好的开端是成功的一半”，一篇文章的开头

教学设想： 1、落实新课标“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”的目标要求。 2、结合学生实际（由于地域文化的影响，学生的语文基础比较薄

１、课型：作文课 ２、教学目标： １、 认识秋天 ２、 描绘秋天 ３、 感悟秋天 （说明：确定这样的教学目标，目的是让学生在秋天里，感受自然界给予人的色彩、味道、神韵走进秋天，充分体现出新课标所规定的作文课培养学生多角度

课 题：写作?口语交际?综合性学习?成长的烦恼 课 型：写作 教学目的： １、训练学生“说”、 “写”的能力，拓展学生思维空间。 ２、引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。 课时安排：2课时 教学过程： 第一课时

作 文 五莲县教研室 陈西春 一 命题作文 [学习导航] 命题作文，动笔之前要想周全，做好三步工作 (1)认真审题，明确题意。仔细地弄清题目的要求、重点和范围，这是做好命题作文最 关键的第一步。 (2)确定中心，选好材料

现状分析 作文指导历来是语文教师一块心病。语文学习重在平时积累，作文训练作为主轴贯穿在整个学习过程中。两个多月的中考复习，作文训练时间紧，下手难。流于形式，无所侧重，学生难以提高，有时倒产生逆反情绪，更加谈“文”变色。怎

教学目标：1注意审题，从题目中获取有效信息，确立写作内容。 2运用景物描写烘托气氛，衬托人物心情。 3培养学生热爱生活的思想感情。 重 点：从题目中获取有效信息，确立写作内容。 难 点：运用景物描写烘托气氛，衬托人物心情

湘粤学校初中部作文公开课教案（集体备课讨论稿） 授课内容：公式＊联想＊表达 课型：作文活动课 授课者： 陈勇国 授课班级：七年级13班 教学目的： 1、由公式引发联想，培养学生发散思维能力。 2、学会多角度思考问题，提高

成长的烦恼 课 型：写作 教学目的：１、训练学生“说”、 “写”的能力，拓展学生思维空间。 ２、引导学生正确对待成长过程中所遇到的困难和挫折。 课时安排：三课时 教学过程： 第一课时 一、我们中学生正生活在孩童和成人..

我也追“星” 课 型：写作 课时安排：三课时 教学过程： 第一课时 一、活动目标 1.通过本次活动，使学生对名人有一个客观的认识和了解，对初中学生中普遍存在的“追星”现象加以正确引导，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

一、 教学目标 1、 指导学生多角度立意。 2、 指导学生进行选材。 二、 教学设想 学生在作文备考中普遍遇到这样的问题： 1、 话题作文如何审题、立意。 2、 话题作文如何选材。 以上两点，学生在中考作文备考中，普遍存