高中作文教案

共2课时，约14600字。 话题作文“竞争与人情”指导与讲评 江苏省洪泽县中学 张宝玉（hzzby@sohu.com） 【备课时间】 【上课时间】 【课 题】话题作文“竞争与人情”指导与讲评 【课 型】作文 ..

约2600字。 《体态语》说课教案 一、说教材 1、教材地位和作用 《体态语》选自高中语文第二册\"写作、口语交际\"第一单元。这部分内容是在高中第一册\"口语交际\"一节中，强调\"语言\"是\"口语表达\"的必备因素

约3150字。 《考场作文快速拟题》教案 【教学目标】 1、明确拟题要求，分析存在问题。 2、教授拟题方法，快速准确拟题。 3、鼓励创新思维，力求脱颖而出。 一、导入新课 高考作文的命题形式是话题作文。俗话说：“题好一半

约3800字。 李镇西老师作文讲评《温馨的记忆》（完整版） 时间：2004年9月16日星期四 地点：多媒体教室 老师：李镇西老师 听课：语文组全体同志以及部分其他学科老师 教学内容：作文讲评《温馨的记忆》 教学过程： （

约2410字。 考场作文开拓文路能力——拟写题记 【要义解说】 题记，是指写在文章题目下、正文前，自拟凝练的句子或引用名言警句，独立成段，作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨，起到导引全文的作用。然而要用得贴切，不是作为

约11000字。 高三作文备考教案：细节描写——记叙文 教学目的 1， 总结上一作之得失 2， 学会运用细节描写 3， “人生感悟”类记叙文的写作训练 教学设想 三课时 教师讲评与指导一课时；学生阅读相关材料并审题一课时

约1660字。 高考作文能力创意 ——考场作文例话 临武一中 黄素娥 话题与标题 标题释义 命题人给出的作文题目称作“话题”，考生按话题要求自己拟定的题目称作“标题”。显然，话题是“母题”..

约17930字。 让作文的语言亮丽起来 临武一中 黄素娥 训练目标 学习用各种修辞手法来修饰语言。 学会拟写一个好的题目。 重点写好一至两个段落。 教学课时 2课时，一课时课堂导练，一课时独立作业。 教学过程 一、导语

约5420字。 高三语文复习专题讲座（之八） 用“三自”原则写鲜活文章 南京一中 孙芳铭 高考作文，是人们都极为关注的一个大问题，因为它在高考试卷的150分中，独占60分。如何提高考场作文的得分率呢？这里先说一下2004

约3860字。 写好一个细节作文指导课实录 江苏省宿迁中学(223800) 蔡宏振 时间：04、10、22星期五第三节课 地点：宿迁中学高一（2）班 教学辅助用品：多媒体 上课：师生互相问好。 师：我们先听听今天一位同学

约3080字。 巧用排比句，文采更斐然 教学目的： 1、从语言运用的角度，帮助学生解决作文中语言较干涩、缺乏表现力的问题。 2、锻炼学生的思维能力，帮助学生养成良好的写作习惯，进一步提高写作能力。 3、培养学生积极进取、

约10306字。 论说文开头与结尾 湖北省云梦县第一高级中学 陶兴国 训练要求 学习论说文常用的开头法和结尾法，训练论说文写作韵整体结构，用来指导写作与说话的实践。 (知识导引) 开头和结尾是文章的有机组成部分，并不是孤

约11460字。 论说展开的常用技法 湖北省云梦县第一高级中学 陶兴国 [训练要求] 学习论说展开的常用技法，训练论说文写作的一般章法，用来指导写作与说话的实践。 (知识导引) 上一单元我们学习“论说结构的基本模式”，解

约7420字。 论说结构的基本模式 湖北省云梦县第一高级中学 陶兴国 (训练要求) 我们这里所说的“论说结构的基本模式”，就是论说文布局谋篇的基本“法”，基本套路。下面我们介绍两种基本的 结构模式。 一．起承转合式 “起

论说文的特点、体式 湖北省云梦县第一高级中学 陶兴国 (训练要求) 了解论说文的基本特征和几种常见论说文体式的区别，为写好论说文打基础。 (知识导引) 一 论说文的特点 论说文是直接说明事理、阐发见解、宣示主张的文章。它

共2课时，约6200字。 感受与思考作文训练指导 湖南省新化县第四中学 刘琦 教学目标 1．热爱生活细心地体味生活感受与思考 2．学习抓住事物的细小变化所引起感情的波动，写出自己的独特感受，培养感受生活的意识和能力： 3

约4100字。 《要写出事件的波澜》课堂教学实录(上) ［课前准备］ 课前请同学做两件事: (一)阅读一组作品，看看它们是怎样写出事件的波澜的。这些作品是：薄松龄的《西湖主》(选自《聊斋志异》)、袁炳发的《1976年7月

约3000字。 “多样化思维创新与作文”课堂实录 师：上课，同学们好！咱们今天来上一堂作文课，可能时间会长一点。 先请大家来回答一个问题：想过河没有船，怎么办？ 生1：脱了鞋子涉水过去。（师追问：如果水很深呢？）游过去。

约4000字。 李镇西作文课堂实录 时间：2004年9月8日星期三 地点：成都新教育实验外语学校高一三班教室 授课老师：李镇西老师 听课老师：罗老师，陈老师，桃夭，铁皮鼓 现场记录：铁皮鼓 前面有眼保健操，顺便进行班级教

约3100字。 作文引导课：论点的提出（课堂实录） 作文引导课：论点的提出（课堂实录） 时间：2003.10.22第六节课 地点：广东碧桂园学校 一楼阶梯教室 班级：高二（1）班 一：值日生作文——温建俊同学的《选择一班