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- 教材版本
- 人教版
- 适用分类
- 高中作文教案
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- 更新时间
- 2005/7/31 11:32:00
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资源预览与简介
约3100字。
作文引导课:论点的提出(课堂实录)
作文引导课:论点的提出(课堂实录)
时间:2003.10.22第六节课
地点:广东碧桂园学校 一楼阶梯教室
班级:高二(1)班
一:值日生作文——温建俊同学的《选择一班》
“雄鹰选择了翱翔长空,剑鱼选择了刺破海面……
夜正长,路也正长。
我很迷茫。
选择一班,还是选择三班?”
写作动机:面临进优班选择:是进一班,还是进三班?
教师点评:取材生活化,我以我手写我心。
二:全班分小组全员参与为值日生评分。
三:导入正课
老师:这一节我们来学习“议论文论点的提出”。这个学期重点是议论文写作,同学们目前议论文写作的问题是论点的提出方面,在思想认识深度方面,有思维方法方面欠缺。因此我们这节课的重点是学习议论文的论点是如何提出的,以及确立论点有哪些原则。
议论文知识和方法指导
师:论点是议论文的作者对所议论的问题的见解和主张,论题是一篇文章中所要议论的话题。
师:《谈骨气》这个题目是论题还是论点?
生(齐答):是论题。
师:《想和做》是论点还是论题?
生:是论题
作文引导课:论点的提出(课堂实录)
作文引导课:论点的提出(课堂实录)
时间:2003.10.22第六节课
地点:广东碧桂园学校 一楼阶梯教室
班级:高二(1)班
一:值日生作文——温建俊同学的《选择一班》
“雄鹰选择了翱翔长空,剑鱼选择了刺破海面……
夜正长,路也正长。
我很迷茫。
选择一班,还是选择三班?”
写作动机:面临进优班选择:是进一班,还是进三班?
教师点评:取材生活化,我以我手写我心。
二:全班分小组全员参与为值日生评分。
三:导入正课
老师:这一节我们来学习“议论文论点的提出”。这个学期重点是议论文写作,同学们目前议论文写作的问题是论点的提出方面,在思想认识深度方面,有思维方法方面欠缺。因此我们这节课的重点是学习议论文的论点是如何提出的,以及确立论点有哪些原则。
议论文知识和方法指导
师:论点是议论文的作者对所议论的问题的见解和主张,论题是一篇文章中所要议论的话题。
师:《谈骨气》这个题目是论题还是论点?
生(齐答):是论题。
师:《想和做》是论点还是论题?
生:是论题
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