选择性必修上教案

约3120字。 《老人与海（节选）》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修上) 第一课时 【学习目标】 1.语言建构与运用：了解海明威和“迷惘的一代”等背景知识； 2.文化

约9000字。 《老人与海（节选）》课文精讲及练习 知识导航： “一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这句话激励了无数人的话，正是出自《老人与海》。渔民圣地亚哥贫穷、老迈又孤单，但他

约5590字。 《 老人与海（节选） 》 教案 【素养目标】 1 . 了解海明威 及其作品，积累文学常识。 2 . 了解小说梗概，把握小说主要内容，理解作品思想内涵。 3. 分析选

约6790字。 第一单元 3.2 县委书记的榜样——焦裕禄 教案 教学目标 1、熟读课文，了解人物通讯的特点； 2、学习本篇人物通讯“以言见人”的特点； 3、学习焦裕禄精神品

约3120字。 《大卫?科波菲尔》课文导读 “在我所有的书中，”狄更斯写道，“我最喜欢这一本。你不难相信我是一个痴爱的父亲，深爱着我理想中的每一个孩子。没人像我这样深爱着这个可爱的家庭

约8220字。 《大卫 科波菲尔》讲义及练习 知识导航： 小说的主题，是指小说家在作品中通过描绘现实生活图画、塑造艺术形象显示出来的，贯穿一部小说始终的基本思想，又称主题思想或中心思

约3990字。 《大卫 科波菲尔（节选）》优秀教学设计(统编版高二选择性必修上) 【学习目标】 一、了解作者查尔斯狄更斯，了解小说创作背景。 二、梳理并把握小说情节。

约4720字。 《大卫 科波菲尔（节选）》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) 【学习目标】 1.思维发展与提升：紧扣“成长”这一线索，梳理小说情节。 2.审美鉴赏与创造：学习从外

约8300字。 《大卫 科波菲尔（节选）》特级教师教学设计(统编版高二选择性必修上) 教学目标 语言建构与运用 了解作家查尔斯狄更斯的生平及小说的创作背景；体会并理解本文环境描写

约4230字。 《大卫科波菲尔》整本书阅读教案示例 “整本书阅读与研讨”是2017年新颁布的高中语文课程标准十八个学习任务群之一，在语文教学中，指导学生进行整本书的阅读必须体现新课标的理念。本教案力图说明怎样的阅读指导才

约8490字。 《复活（节选）》优秀导学案(统编版高二选择性必修上) 第一课时 【学习目标】 1、语言建构与运用：走近大师，了解列夫托尔斯泰；走进作品，梳理故事情节。

约8860字。 《复活（节选）》特级教师教学设计(统编版高二选择性必修上) 教学目标 语言建构与运用了解作者列夫托尔斯泰；理解题目“复活”的意蕴；把握全文的情节。 思维发展与

约5030字。 《复活（节选）》 教案 【素养目标】 1. 了解列夫 ? 托尔斯泰的生平经历 和主要作品，了解《复活》的主要内容，积累文学常识 。 2 . 梳理 小说的 情节，分析

约6430字。 复活（节选） ——借助人物塑造手法分析人物形象 知识导航： 托尔斯泰犹如一位技艺高超的画家，善于运用各种手法刻画鲜明的人物形象。《复活》（节选）通过语言、动

约7510字。 2020-2021学年部编版选择性必修上册 复活（节选） 学案 【学习指引】 《复活（节选）》是部编版高中语文选择性必修上册第三单元的第八篇文章， 小说以《复活》为题，探讨的是

约3540字。 《兼爱》导学案 【 学习目标】 1、认知目标：积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2、技能目标：能够运用所学的实词、虚词及句式方面的知识，去阅读浅易的文

约5210字。 《兼爱》优秀导学案设计(统编版高二选择性必修上) 一、学习目标 1.理解课文中重要的实词、虚词、特殊句式等文言基础知识。 2.学习本课中说理的方法和论证逻辑。

约7090字。 《兼爱》精品学案(统编版高二选择性必修上) 【学习引导】 《兼爱》是部编版高中语文选择性必修上册第二单元的第六课。本篇课文选自《墨子校注》，这篇文章中，提到了“天下兼

约3690字。 《兼爱》特级教师教案(统编版高二选择性必修上) 教学目标 语言建构与运用 熟读全文，借助工具书疏通文意，掌握常见的文言词语和句式；了解墨子的生平和思想。

约11780字。 高中语文选择性必修上册《兼爱》优秀导学案 学习目标 1、认知目标 积累文中所涉及的典型实词、虚词和句式知识。 2技能目标 能够运用所学的实词、