必修下册教案

约5330字。 [题目展示] 查找关于《红楼梦》主题的研究论述，深入思考《红楼梦》主题，写一篇综述。 【范文借鉴】 佳作赏读 《红楼梦》主题综述 《红楼梦》的

约6070字。 整本书阅读与研讨 本单元所讲内容对应“整本书阅读与研讨”课标学习任务群，旨在引导我们通过阅读整本书，拓展阅读视野，建构阅读整本书的经验，形成适合自己的读书方法，提升阅读鉴赏

约5510字。 [题目展示] 请发挥合理想象，创作一个虚构的故事，写一篇不少于800字的文章，题目自拟。 【范文借鉴】 佳作赏读 神奇的书签 捡起地上这枚小小书签

约12150字。 一、读准字音 迂讷( ) 裨益( ) 翕辟( ) 藁葬( ) 觇视( ) 惭怍( ) 邑庠( ) 不啻( ) 惙然( ) 抢呼(

约12380字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 赍发( ) 迤逦( ) 酒馔( ) 彤云密布( ) 央浼( ) 剜心( )

约9260字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 寒暄( ) 悚然( ) 芒刺( ) 谬种( ) 俨然( ) 忌讳( ) 尘芥( ) 形骸(

约6810字。 [题目展示] 马克思深刻洞察了历史发展的规律，从纷纭复杂的时代表象中抽丝剥茧，发现了资本主义的深刻矛盾和无产阶级的历史使命，并自觉承担起创建革命理论、领导革命实践的重任；林觉

约10790字。 一、读准字音 缪公( ) 蹇叔( ) 鄢( ) 功施到今( ) 穰侯( ) 灵鼍( ) 犀象( ) &nbs

约11870字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 缝隙( ) 走锭( ) 衰颓( ) 狡狯( ) [答案] xì dìng tuí kuà

约9290字。 跨媒介阅读与交流 本单元所讲内容对应“跨媒介阅读与交流”课标学习任务群，旨在引导我们学习跨媒介的信息获取、呈现与表达，观察、思考不同媒介语言文字运用的现象，梳理、探究其特点

约3920字。 [题目展示] 探索生物世界的奇异现象，追寻天宇中的神奇星光，调查民间文化的各种形态，观察人们不同的劳动方式，凡此种种，都可以让我们有所发现，增进我们对某些道理、规律的认识。请

约8790字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 袅袅( ) 照浦( ) 灼灼( ) 亭皋( ) 寒砧( ) &nbs

约10000字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 墁地( ) 接榫( ) 屋脊( ) 额枋( ) 水榭( ) 房檩( ) 穹宇(

约12850字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 青蒿( ) 屠呦呦( ) 精髓( ) 相悖( ) 砒霜( ) 芍药苷(

约8410字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 迷惘( ) 虔敬( ) 鞭挞( ) 皮囊( ) 怪诞( ) 嫁奁( ) 陨落( )&nb

约8070字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 汗涔涔( ) 惊愕( ) 谛听( ) 窟窿( ) 弥补( ) 郁热( )

约8630字。 [语言建构] 一、读准字音 (一)单音字 盗跖( ) 错勘( ) 罪愆( ) 湛湛( ) 苌弘( ) 刽子手( )

约5360字。 [题目展示] 经典寓言的寓意往往是丰富的。有人认为《庖丁解牛》表达了庄子“顺应自然”的思想，有人则认为主要是强调人要“保全天性”……你怎么理解这则寓言的寓意？请据此写一篇文章

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约10080字。 一、读准字音 飨( ) 美姬( ) 鲰生( ) 卮酒( ) 有郤( ) 玉玦( ) 瞋目( ) 目眦( ) 按剑而跽( ) 参