九年级上册教案

约7660个字。 《沁园春雪》汇报教学实录 执教者：李沧 （通过谈话，了解学情，确立目标，导入新课） 师：上课之前先搞个调查，大家平时一般都喜欢看哪一类书？你最喜欢读的是哪一本书？

约2750个字。 《沁园春雪》汇报教学实录案例 一、教学思路及教学设计 《沁园春雪》是人教版义务教育课程标准实验教科书九年级上册第一单元的教读课文。这首词溶写景、议论和抒情于一炉，意境壮美

约1870个字。 《雨说》说课稿 一.教材分析 1.文本解读 《雨说》是一首自由体新诗，这首诗是诗人借春雨的拟人化形象，对生活在中国大地上的儿童充满爱心的倾诉，是诗人心灵唱出的一曲动人心弦

约3690个字。 课题----《杨修之死》 一、课标要求 《语文课程标准》指出：“阅读应能较熟练的运用略读和浏览的方法，扩大阅读范围，拓展自己的视野。”“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要

约7250字。 《故乡》说课稿 白湖中学徐少华 一、 说教材 《故乡》为初中语文九年级上册册第三单元第一课，选自《呐喊》，写于1921年。当时辛亥革命虽然过去十余年了，但军阀各霸一方，在帝国

约2120个字。 《项链》教案 【教学目标】 1、通过分析人物形象、故事的矛盾来理解小说主题。 （1）从人物角度来看，学习分析主人公形象。 （2）从小说的各种矛盾来探讨小说主题。

约2070字。 《过零丁洋》教学设计 教学目标： 知识和能力目标：了解作者及作品相关的文学常识。背诵并默写这首诗。 过程和方法目标：阅读理解诗歌内容，品味鉴赏诗歌语言。 情感态度和

约3780字。 《事物的正确答案不止一个》教学设计 张华珍 【文本分析】 《事物的正确答案不止一个》选编于人教版九年级语文(上册)第四单元,这是学生系统接触议论文的第一个单元,担负着培养学

约4450字。 21、《陈涉世家》 《史记》 【备课时间】：2005、10、22【授课时间】 【教学目标】： ◆知识与能力 1、了解陈涉起义这一伟大的历史事件。 2、理解课文的基本内容

约1750个字。 《孤独之旅》教案 一、教学目标： 1．通读全文，概括出课文的故事内容；小组合作，跳读重点语段，感受杜小康牧鸭过程中的心路历程。 2．赏析环境描写的语句，明确环境描写

约3040字。 出师表复习教案 四川省资阳市乐至县通旅镇初级中学 胡思德 复习目标: 1、了解本文作者及写作背景。 2、领会诸葛亮提出的广

约5560字。《邹忌讽齐王纳谏》课堂实录（公开课） 李晓宁 一、导入，走近文本 师：常听人说：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。今天老师却要说：“良药未必苦口，忠言未必逆耳。” 为什么呢，让我们一起走进文章就是《邹忌讽齐王

约3420个字。 长兴县第九届金秋十月名师课堂教学展示《孤独之旅》课堂实录 （执教：实验初中肖颖录音整理：林城中学李世娟） （播放背景音乐）投影小诗： 姐姐十五我十六， 妈生

约5040个字。 《中国人失掉自信力了吗》课堂教学实录 （执教：长兴县和平中学陈龙美） 师:77年前的9月18日，也就是1931年的9月18日，日本炮轰中国东北军大营，袭击沈阳城，挑起了“九一八事变”

约2720个字。 《沁园春?雪》导学创意 刘湘玉 【课标 教材 学情】 《沁园春?雪》是毛泽东1936年2月在陕西清涧准备指挥红军渡河东征时写的一首大气磅礴、兴会淋漓的长调。这首词以

约7830字。 集慧中学九年级语文学案（14） 班级 姓名

约2450字。 《商山早行》导学案 高二语文组 周磊 【学习目标】 1、结合注释，翻阅工具书，准确理解诗歌内容。 2、感受诗歌中的环境描写，赏析意境特点。 3、通过环境描写的赏析，

约4020字。获国家级三等奖。 《我的叔叔于勒》教学设计 白丁 一、教学设想： 读小说就是读人生、读社会，《我的叔叔于勒》在作者看似不经意，实则匠心独运的叙述中，我们很容易捕捉到历来的

约3870个字。 《关雎》的课堂实录 时间：2008年12月17日上午第二节 地点：铁山港区营盘镇初级中学 班级：初三（1）班 班级人数：57人 （说明：这是教育局组织的十佳教师送

约3750个字。 《蒹葭》课堂实录 莲花镇中学 杨玉凤 师：老师喜欢诗，喜欢读诗，昨天晚上读到了这样一首：河边织女星，河畔牵牛郎，未得渡清浅，相对遥相望。知道这是谁的诗吗？ 生