八年级上册教案

约2700字。 人教版语文八年级 《饮酒》其五 兰州市第五十五中学 贾玉芳 一、 教材分析

约2340字。 认识不一样的李清照 《渔家傲》教学设计 沙市实验中学 周 丽 【教学目标】 1、诵读，感受诗词的声韵美。 2、品读，品味诗词的意境美

约3890字。 《饮酒（其五）》教案 教学目标： 1.朗读并背诵诗歌。 2.借助注释和工具书，整体感知诗歌大意。 3.揣摩意象，品味词句，了解诗人的品格和志趣，感悟诗中营

约2950字。 《雁门太守行》教学设计 授课对象:八年级 教材版本：部编人教版八年级语文上册 【教材分析】 《雁门太守行》是八年级上册的一首课内古诗，诗歌描绘了敌人大兵压境来势汹汹，守城将士身披坚执锐，临危不乱

约5870个字。 蝉 【教学目标】 1．了解作者，理清说明思路，概括课文内容。 2．品味语言，学习作者用文学笔法来加强说明生动性的写作方法。 3．学习作者锲而不舍的工作精神，以

约4110个字。 苏州园林 【教学目标】 1．学习抓住事物特征，由总到分的说明顺序。 2．品味准确生动的说明语言。 3．学习掌握作比较、举例子等说明方法。 4．感受苏州园

约4250个字。 口语交际复述与转述教学设计 【教学目标】 1. 了解复述与转述的含义和区别。 2. 区分详细复述与简单复述，重点学习简单复述。 3. 掌握变换人称、转换时空等转述方

约2900个字。 复述与转述教案 一、教学目标： 1．理解复述、转述含义，在阅读材料和口语实践中掌握复述策略、明确转述基本要求。 2．通过不同材料，情景创设与再现，由易到难，进行复

约2980个字。 《蝉》教学设计 课题 《蝉》 教师 学科（版本） 语文（人教版2017统编版） 章节 第十九课 学时 1课时 教学辅助 白板课件 年级 八年级（上册） 教学目标 1. 了解

约2120个字。 《梦回繁华》教案 教案基本信息 所用教科书 书名 部编本2017人教版 所教年级 八年级 所教册次、 单元 上册第五单元 课题 梦回繁华 1.整体设

约4340个字。 梦一场，《梦回繁华》教学设计 有一件享誉古今中外的传世杰作。在问世以后的800多年里，曾被无数收藏家和鉴赏家把玩欣赏，是后世帝王权贵巧取豪夺的目标，它曾辗转飘零，几经战火，历尽

约3740个字。 《蝉》教学设计 学习目标： 1、学生通过课前预习，课上速读课文，筛选归纳信息，能了解有关蝉的知识； 2、学生通过老师的方法引领，小组合作探讨，实践练习和多种方式的

约3250个字。 不忘初心上下求索 《中国石拱桥》教学设计 【教学目标】 1.了解中国石拱桥的特点，并学会如何抓住事物的特征。 2.学习举例子、摹状貌的说明方法，体会它们的作用

约2200个字。 人教版《初中语文》八年级上册教材 《苏州园林》教学设计 指导思想 依据教育部的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》提出了“核心素养”这一重要概念。

约3250个字。 细节描写展示真情 教学目标： 知识与技能目标： 1、了解“感情真挚”的内涵。 2、掌握用细节描写使写人记事记叙文“感情真挚”的写作方法。 过程与方法目

约2800个字。 语言要连贯 【教学目标】 1．了解“连贯”这个概念，学会判断语句是否连贯。 2．引导学生掌握语言连贯的方法，使学生说话和写作时做到语言连贯，衔接紧密。 【教

约3780字。 永久的生命 【教学目标】 1．积累重要的词句，了解作者及哲理散文的相关知识。 2．有感情地朗读课文，理清文章结构。 3．理解富含哲理的文句含义，明白作者

约5870字。 昆明的雨 【课时安排】 2课时 【第一课时】 【教学目标】 语言知识与运用：积累重要字词。 （一）语文（文体文学文化）常识：

约4370字。 综合性学习 ——我们的互联网时代教学设计 【教学目标】 1.了解网络交往的特点，感受互联网传递信息便捷性。 2.通过活动培养学生的思辨能力，并学习多角度思考问题的

约4250字。 16、昆明的雨（教案） 教学目标： 1、知识与能力目标： ①圈点批注，培养自学能力。 ②品味作者淡而有味、画面感强的语言，并试着学习运用。 ③理