八年级上册教案

约2133字。 《背影》教案设计 广州大学中文系01中本（1）班邓丽茵 一教学目标 1、有感情地朗读课文，感受洋溢在字里行间的父子至情 2、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定环境下进行细致描写的特点 3、品味本文朴实自

约1967字。 《短文两篇》教学设计 教学目标： 1、知识与能力：积累文言词汇，能借助注释和工具书，整体感知内容大意，体会文章的语言特色。 2、过程与方法：学生反复诵读，理解感悟，进入文本情景交融的境界。 3、情感态度与

本教案两个课时，约1875个字。 （人教版）《杜甫诗三首》教学设计 湖北省枝江市刘巷中学 刘昌春 邮编：443205 电话：13872629480 教学目标： 1、知识与能力：领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词

约2468字。 《海洋是未来的粮仓》说课稿 科目：语文 姓名：袁向东 年级：八年级 说课稿必须具备下列内容：1、教材分析 2、教学设计 3、教学中所蕴含的新理念 一、说教材 本篇课文选自八年级（上）第五单元的第3篇课文（

本教案一课时，约2147个字。 20 你一定会听见的 撰稿人：紫薇星 [教学要求] 1．朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。 2．品味本文生动形象、活泼优美的语言。 3．运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多

约1858个字。 你一定会听见的》教案设计 课 题 《你一定会听见的》 课型 略读 教学目标 1、学会用自己的感官全方位地感知身边的生活世界，养成敏于感知、勤于探究的心理品质和习惯。 2、运用自己的生活体验理解课文内容，

约2289字。 《青海湖，梦幻般的湖》 教学设想： 《青海湖，梦幻般的湖》一课体裁为游记，同时也是一篇自读课文，因此，可以让学生自读，重点讨论作者是按怎样的顺序观赏青海湖的?从哪几方面描写了青海湖的美丽、富饶、可爱两个问

约7520字。 愚公移山 教学依据 《愚公移山》是一篇家喻户晓的名篇寓言故事，选自战国时代的道家《列子?汤问》，它有生动的故事情节，又带有神话色彩，篇幅短小，特别是经毛泽东1945年在中国共产党第七次全国代表大会的闭幕词

约2000字。 《人民解放军百万大军横渡长江》微型教案 一、教学重点 通过及时准确的报道，懂得新闻真实性的特点。 二、课文解读 这篇新闻真实地报道了我军渡江情况，宣告了解放战争已经取得决定性胜利，国民党反动政府已面临彻底

本教案总计4936个字。 29. 湖心亭看雪 (浙江省洞头县霓北中学 颜小睿) 邮箱 : yxrui@sina.com 一.教学目标 1.培养诵读能力，积累文言词汇，培养古文的阅读理解能力。 更（ɡēnɡ）定 毳（cuì

本教案有两种设计，约7857个字。 3青海湖，梦幻般的湖 四川师范大学实验外国语学校 代高弥 教学准备 教学目标 1、阅读课文，感受青海湖自然而质朴的美。激发学生对祖国山河的热爱。 2、掌握作者观察的顺序及情感线索，学习

本教案两个课时，约7667个字。 1 巴东三峡 四川师范大学实验外国语学校 代高弥 教学准备 教学目标： 1、理清文章脉络，掌握游踪顺序，把握好作者的思想情感。 2、把握各峡山水的特点及景物特色 3、了解祖国山河的壮丽可

本教案分两个课时，约1812个字。 21．与朱元思书 -------深圳市龙华中英文实验学校：孙家祥 知识与能力： 1．能借助注释和工具书，理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。 2．通过理解和分析，欣赏富春江上雄奇秀

湖心亭看雪 姓名:杨雯 单位:合肥四十五中 研讨问题 如何在古文教学中体现反馈——自主、探究性学习的达成度？ 如何在教学中渗透能力训练和习惯养成？ 多媒体环境下，尝试客观性试题在教学过程中的穿插。 古文教学中“延伸拓展”

《鲁提辖拳打镇关西》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标 1．了解鲁达嫉恶如仇、粗中有细的性格。 2．欣赏主要情节细致描写的方法。 3．认识恶人横行欺压百姓的封建社会。 （二）能力目标 通过本文的学习，让学生把握小说特

适用于语文版八年级上册第七单元。 作者姓名:彭长次 作者单位:慈利县一鸣实验中学 30 诗词五首 一、教学目标 1、知识与技能 了解有关作者及写作背景。 理解五首诗词的内容，能背诵、默写这五首诗词。 体会诗歌的韵律和节奏

29 劳山道士 慈利县一鸣实验中学 彭长次 一、教学目标 1、知识与技能 了解作者及其著作。 掌握文中一些重点词语的意义。 把握故事的主要内容，理清文章结构。 2、过程与方法 通过老师的设疑和学生的相互讨论来了解文章的内

信 客 福建师范大学 杨晓勤 教学目标 ： 1．了解余秋雨。 2．能抓住全文脉络把握课文内容。 3．体会信客的职业道德和优秀品格。 4．品味典雅而不失质朴，警辟又畅达的语言。 教学重难点： 1．体会信客的职业道德和优秀品

《中国石拱桥》说课稿 王 健 各位老师： 大家好！ 我说课的题目是《中国石拱桥》，该文选自人民教育出版社八年级语文试验教材上册第三单元。 一、课文地位、特点及学情分析： 本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别

课题：专题《长城》 总课时数： 备课时间： 上课时间： 教学目标： 1、 了解关于长城的相关知识，提高学生运用材料提炼观点的能力。 2、 指导学生阅读教材之中的选文，增进学生对长城相关知识的了解。 3、 阅读相..