八年级上册教案

约1670字。 云海 唐敏 一、教学目标： 1、了解作者及写作意图，把握本文主旨，积累优美句子。掌握文中所用到的修辞方法及其作用。 2、体会作者所表达的思想感情；讨论揣摩优..

约3330个字。 《泰山日出》徐志摩 泰山日出 徐志摩 一、 教学目标： 1、 了解作者的生平经历，整体感知课文。 2、 精研课文，体会作者在文章中的情感的奔..

说课教案，大约1400字。 八年级语文《听听那冷雨》说课材料 甘肃省临泽县平川中学 杨海华 一、设计理念： 在阅读中，只有把心放到文章中，去感知、触摸和揣摩、品味语言文字，才有可能与作者、与文本对话，才有可能使个体精神得

约3520个字。 信客 一、导入：先做个小调查，家中有电话或父母有手机的举手。可以说百分之九十九的家庭都有电话。随着科技的发展，现代化的通讯设施给人们的生活带来极大的便利。一个电话，相隔万里的亲人也可..

约3700字。 背影 &nbs..

约3580个字。 《都市精灵》课堂实录及反思 溧阳市南渡初级中学 史晓倩 师：自盘古开天辟地以来，人类就和动物生活在同一个地球上，相互依赖，也因此有着很多关于人与动物互帮..

约2550字。 《生物入侵者》 教学目标 一、了解与生物入侵者相关的知识。 二、理清说明顺序，概括说明要点，体会文中说明方法的表达效果，揣摩语言。 三、培养学生的环保意识和忧患..

约1620字。 记承天寺夜游 主备：胡健 教学目标 知识目标 1、积累一些文言实词、虚词。 2、了解作者及写作背景。知人论世，便于理解作者丰富微妙的思想感情。 能力目标..

约14930字。 八年级（上）语文口语交际课教案 安徽淮南九中 黄德永 第一单元 模拟旅游咨询 教学目标： 1、训练学生的口语交际能力。 2、培养学生自主、合作、探究的精神。 3、..

约10750个字。 《藤野先生》教学实录 张国生 （一）导入新课，培养兴趣 师：今天我们学习《藤野先生》。藤野先生是什么人物？ 生：鲁迅的老师。 师：是，但准确吗？鲁迅的老师很多啊，三味书屋的寿..

约5270个字。 令人耳目一新的古诗教学 ——八年级上册《七首古诗》的整合 执教人/安阳市曙光学校王安濮整理 点评/安..

约3180字。 二一 西江月 黄陵庙 ［教学目标］ 1、 了解作者少年得志后因爱国主战遭受贬谪的人生经历及赴任途中遭遇风浪阻行写作背景，通过朗读、品读来充分理解词的内容。 2、..

约2240个字。 一一 王顾左右而言他 上海外国语大学附属双语学校 沈一敏 教学目标 1、 通过理解课文“对话”的内容掌握成语“顾左右而言他”的文化内涵，进而在一定程度..

约1930个字。 <<杜甫诗三首>>第一课时教学设计（简案） 郑礼刚 2007-10-18 教学目的： 1、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情..

约2730字。 回忆鲁迅先生 教学目标： 1、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。 2、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 教学重点难点： 理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界..

约4350个字。 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 单位：郑州市76中 学科：语文 姓名：蒋璞 一、 锁定问题： ..

约3490字。 《背影》教学设计 单位:郑州市七十六中学 学科:语文 教师姓名:韩霞 锁定的问题 1、作者是通过选取什么角度来表达“父爱”这一主题的？ ２、本文的题目..

约2920字。 29 湖心亭看雪 一 、教学目标 1．积累一些文言实词、虚词。 2．了解作者和写作背景。 3．揣摩文中描写西湖雪景的文字，把握作者的语言风格,把握文章运..

约3970字。 《背影》教案示例（01） 教学目的 一、理解课文以背影为线索，以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。 二、理解关键语句的含义和朴实而饱含深情的语言特色。 三、理解作..

大约2020个字。 向中国人脱帽致敬 唐婕 一、教学目标 1、把握人物描写（肖像描写、神态描写等）和环境描写，体会人物的性格与精神品质。 2、把握记叙文的四大要素。（时间、地点、人物、事情） 3、感受作者强烈的爱国情感和