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八年级上册教案
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4,201 份资源 · 第 132 / 211 页
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《诗词五首》教案29
约4030个字。 诗词五首(《观刈麦》《赤壁》《过零丁洋》《己亥杂诗》《山坡羊?潼关怀古》) 30、诗词五首 第一课时《观刈麦》 1、作者作品简介:白居易(公元772年-846年),字乐天..
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查看 约1940个字。 兴东中学八年级(上)语文学科师生共用讲学稿 课题:26.生于忧患,死于安乐课型:讲读授课时间:×月×日 执笔人:王娜审核人:语文教研组检查人:教学领导 学习目标: 1..
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《山米与白鹤》教案1
约1740个字。 《山米与白鹤》教案 【教学目标】 1、知识目标:进一步掌握小说三个基本要素;理解本文的主要内容。 2、能力目标:培养学生分析概括能力和语言表达能力,提高学生朗读欣赏小说..
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查看 约1550个字。 口语交际--交流格言 龚兵 教学目标: 1、学会用普通话流畅地交流格言,清楚得体地表达自己的观点。 2、学会倾听,准确理解发言者的话语、观点。 3、积累格言,感..
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查看约1880个字。 16 海洋是未来的粮仓 杨思立 一.教学目标: 1.知识储备:①理解课文内容,了解海洋是未来的粮仓的原因;②了解文章所用的说明方法及作用;③体味说明文语言的准确性。 ..
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《懒惰的智慧》教案6
约1890个字。 懒惰的智慧1 一、课程目标:使学生体会作者不同凡响的选题立意,学习本文别致新颖的论证过程,欣赏文章幽默传神的语言。启发学生从多个角度看待事物和解决问题,培养他们的逆向思维和创新意识。培养学生的创新观念,
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《巴东三峡》教案12
约3740字。 巴东三峡 杨思立 教学目标 1、知识与技能 A、通过学习,初步了解三峡的具体方位,在头脑中形成总的印象。 B、让学生掌握游踪顺序。 C、作者对三峡三..
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《干将莫邪》教案1
约3470个字。 28 干将莫邪 教学准备 教学目标 一、通过分析故事情节,理解课文所反映的古代劳动人民反抗专制暴君的斗争精神。 二、了解民间传说的特点:寄托人民的美好愿..
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查看 约2190个字。 北京喜获2008年奥运会主办权 一、课程目标:1.掌握“消息”这一新闻体裁的相关知识。 2.掌握这则“消息”的语言特点。掌握“消息”这一常见文体的写法。 3、使学生认识到..
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查看约2180个字。 诵读欣赏《雁门太守行》《别云间》 教学目标: 1.借诵读感受诗词所描绘的景致和所抒发的感情。 2.了解各篇写作的背景,深切体会诗词的意境。 教学重难点: 1、结合创作背景体会诗词丰富深刻的意蕴。 课时安
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查看约1970个字。 送你一束转基因花 教学目标: 1、学习本文采用“总—分—总”结构形式,体会思路清晰,布局严谨的特点。 2、通过学习课文,了解新型生物技术对于花卉育种的意义。 教学重难点: ..
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《奇妙的克隆》教案14
约2280个字。 奇妙的克隆 教学目标: 1、了解克隆技术的发展、成绩和意义,进一步了解说明顺序和说明方法。 2、养成搜集信息,筛选信息的学习习..
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《专题:汉字》教案2
约1670字。 专题 汉字 教学目标: 1、了解汉字的发展、汉字的构造及深厚的文化底蕴。 2、感受汉字魅力,学会探究规律。 3、激发对汉字的热爱,培养研究汉字的兴趣,为汉字在信息化社会中发挥更大作用而奋斗。 教学
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查看 约1680字。 从小就要爱科学 教学目标: 1、准确把握(二十一世纪中国少儿科技百科全书)的特点和价值。 2、了解序言的特点和要求。 3、懂得科学技术对社会发展的重要性,培养热爱科学崇尚科学的..
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《藤野先生》教案32
约2360字。 1 《藤野先生》 鲁迅 教学目标:1了解作者以及时代背景 2理清全文的线索 3理解选择典型事例突出人物品质的写法 4品位富有浓厚感情色彩的语言 5..
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《奇妙的克隆》教学设计8
约3400字。 《奇妙的克隆》教学设计 作者:陈玉敏 (一)教学目标 1、 知识和能力:把握课文的主要内容,了..
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《雨林的毁灭》教案1
约1970字。 雨林的毁灭——世界性灾难 教学目标: 1、让学生了解雨林对于维护世界生态环境的重要性。 2、理清文章结构安排的逻辑顺序,掌握列数字、作比较的说明方法。 ..
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《藤野先生》说课稿1
约3230个字。 《藤野先生》说课设计 设计者:Zxp3642165 一、 说教材 (一)对课文的理解: 该课文是八年级下期语文第一单元的一篇文章,本单元的主题是追述自己人生道..
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《藤野先生》导学案
约1920个字。 《藤野先生》导学案 Zxp3642165 [教学目标] 1、理解选择典型事例突出人物品质的写法; 2、感受藤野先生的高尚品质,体会作者在文中表达的深沉的思想感情; 3、领会语言的感情..
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查看 约1800字。 《世纪之交的科学随想》说课稿 一、说教材: 《世纪之交的科学随想》是语文版教材八年级上册第五单元的一篇自读课文,其主旨是:世纪之交,杨振宁先生回顾了近两百年来世界上出现的许多新事物,分析了近两百年,特别是
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