七年级下册教案

约2510个字。 黔之驴 盐城市第三中学蒋茂军 教学目标 1 、理解并掌握文言词句的含义。 2 、理解驴和虎的形象特点。 3 、领悟故事的寓意。 重点、难..

约4330字。 《黄河，母亲河》 温州育英国际实验学校 黄孝伟 一、活动目标： 1． 热爱祖国河山，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面地积淀在中国文化之中的。 2． 关注母亲

约3850字。 《在沙漠的中心》教学设计 【设计思想】 《在沙漠的中心》涉及的“航空探险”和通过人物心理活动表现文章主旨的艺术手法，对生活在今天的初一学生来说比较陌生。因此，认知..

约3020字。 《父与子》教案 教学目标 1、学习本文对父亲言行的描写，体会作者刻画人物形象的表达方法。 2、通过朗读与品味，感受信任的力量，父爱的伟大。 说明： ..

约3190字。 5、伤仲永 教学目标： 1.掌握和积累文言词汇；体会课文简洁精练的语言。 2.理清文章脉络，了解借事说理的写法。 3.理解文章大意，认识后天教育的重要性。 教学..

约3510字。 七、月迹 授课人：赣榆县实验中学张玲 授课时间：2008年3月12日 教学目标： 1．梳理情节，了解文中所写寻月的全过程，把握寻月过程中孩童的心理及 其发展变化..

约16470字。 主备人：灌南县实验中学 宋成功 执教人： 执教班级： 授课时间： 年 月..

约21580字。 七年级下册第一单元教学设想 一 单元教学目标： 1 继续培养学生利用工具书解决疑难字词的良好习惯，能准确读写汉字。 2 引导学生利用图书馆、网络等资源搜集..

约2260个字。 《一面》说课稿 lxp97259 一、教材分析与设想 江苏教育出版社七年级语文下册第一单元是人物风采，今天我要引领同学们走近普通工人敬仰的文学大师鲁迅。《一面》是篇回忆录..

约2340字。 《凡尔赛宫》教学设计 教学目标：1.通过阅读、提取信息，能说出凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格，及其政治文化中心、旅游胜地的地位。 2.通过比较阅读，能指出本文生动说明的语言特色..

约2070个字。 20 口技（方案A） 四川黎炳晨 教学目标 认知目标 1．了解课文记叙的内容。 2．了解正面描写和侧面烘托相结合的写作手法及其表现作用。 3．感受..

约3520字。 21、黔之驴 柳宗元 Zhhua913 教学目的 1、积累一些文言词汇，掌握“庞然大物”“黔驴技穷”等成语。 2、翻译文言文；理解本文的内容和寓意。 3、懂得无..

约2400字。 《爱莲说》教学设计 一、莲花欣赏，交流引读。 1、图片展示： 学生欣赏无穷碧的莲叶，别样红的莲花，并吟诵莲的诗句，充分感受莲之风韵。 例：《乐府》中的..

约3190字。 15、孙权劝学 执笔人：易万成 执教人： 教学目标： 1．了解有关《资治通鉴》的文学常识。 2．掌握文中涉及的常用文言词语。 3．能在熟练朗读的基础上..

约3590个字。 最后一课 平昌中学王霞 教学重点： 1、心理描写对人物思想感情的作用。 2、文中表现的强烈的爱国主义精神 教学难点： 韩麦尔先生关于法语的见解和结..

约62720字。 1.从百草园到三味书屋 鲁迅 教学目标: ㈠知识和能力目标： 了解作家作品；积累词语、掌握音形义；体会课文写景的精妙；把握作品主题。 ㈡过程和方法目标： ..

约3070个字。 口语交际：《劝告》教案 连云港市板浦初级中学时明来 一、导入新课（故事导入） 相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到一圣旨：皇帝要他进贡公鸡蛋。李尚书在朝时得罪过..

约3400个字。 26．《答谢中书书》教案 初二语文组葛琳琳 教材分析： 《答谢中书书》鲁教版七年级下册第五单元的第二篇课文。本单元所选的诗文，都是我国古代歌咏自然山水，情景交..

约2290个字。 《假使我们不去打仗》教学安例 初二语文组葛琳琳 中国是一个诗的国度，诗歌的形象大于思维，寥寥数语总是承载了诗人满腔的激情。学生能通过文字领会诗人的感情，这是一个基础，但..

约1800个字。 记承天寺夜游 初二语文组房培玲 简析教材： 这是一篇以游记形式抒发“闲人”之“闲情”的散文小品，全文仅84字，却蕴涵深厚。夜间赏月，自然是别有一番情致。一位旷世奇才..