七年级上册教案

《静夜》 教案 珠海市平沙二中 友贤 教学目标： 1、朗读全诗，注意节奏。 2、分析、讲解全诗的内容。 3、体会诗人因对时代失望和对祖国、家乡和亲人思念的淡淡的哀伤、无奈和惆怅情绪。 教学重点：目标1 目标2 教学难点：

一、教学目标 学习这篇课文，除了抓住景物特征这个主要内容，还应该从词语的运用、修辞的运用等方面学习课文是怎样具体描写景物的。 二、难点、重点分析 1．作者是怎样紧紧抓住济南冬天"温晴"的特点，描述出一幅幅济南特有的动人的

训练重点 一 细致观察景物，抓住特点描写 二 比喻、拟人的修辞方法 三 在景物描写中抒发感情 预习提示 这篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象，赞美春的活力带给人以希望和力量。在几幅春景图中，作者描述

【教学内容和步骤】 一、请一位同学朗读“自读提示”，并说明这篇课文主要告诉了我们哪些内容。 提示的内容主要有三点： 1、通过散步，写美好的家庭生活，写一家人的互敬互爱。 2、通过细节描写表现祖孙三代的感情。 3、“我”是

教学目的 1．从寓言学习做人的道理。 2.了解寓言的特点。 3．学习阅读寓言的方法。 重点难点 1．重点：通过故事领悟其中所包含的道理。 2．难点：寓言的特点。 教学时间：二课时。 教学过程 第一课时 一、预习 1．查字

教学目标： 1、 了解雨果在法国文学和世界文学中的地位及其作品的价值。 2、 认识生命的意义、面对灾难时生命的价值体现以及对待职责的态度。 教学重点、难点： 对哈尔威船长以身殉职行为的认识和理解。 教学时数: 1课时。

皇帝的新装 1.词语注音解释 炫xuàn耀：夸耀。 称chèn职：才能与职位相称。 滑稽jī：语言、动作等的幽默诙谐,引人发笑。 陛bì下：对君主的尊称。陛，帝王宫殿的台阶。 头衔xián：指官衔、学衔等称号。 骇hài

十三岁的际遇 学习目标 1、朗读全文，了解作者的行文思路。 2、这篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复"读"中用心去体会。 3、学习课文叙述

第一课时 教学要点： 注字音、释词义，理清文章结构。 教学步骤： １．简介作者和作品。 鲁迅（1881～1936）是我国伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。 鲁迅的一生是战斗的一生，也

1中教 0104002 何锡官 《从百草园到三味书屋》教案 鲁 迅 [学习目的] 1．培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。 2．学习两相对照的文章结构。 3．揣摩和理解文章精彩的语言。 [重点难点..

《春》教案 张飞飞 教学目标 1 反复朗读，感知内容，体会美感 2 理清思路，揣摩词语，品味语言 3联系实际，广泛阅读，开阔视野 教学重点 反复阅读，感知内容，揣摩词语，品味语言 教学内容 整体感知课文内容，理清文章思路

[导学目标] 1、通过阅读全文，总体把握文章通过散步这一生活细节得到的对生活的感悟，掌握文中突出表达人物思想感情的字、词、句。 2、以理解文章最后一句话为突破口，学习本文选取生活的一角，体会尊老爱幼和谐融洽的幸福家庭以及

《大雁归来》教学设计 一、导入新课 二、检查预习字词情况 缄默 窥探 狩猎 顾忌 凋零 滑翔 半蹼鹬 缄默：闭口不说话 窥探：暗中察看 狩猎：打猎 顾忌：恐怕对人或事情不利而有所疑虑 目空一切：形容骄傲自大，什么都看不起

再塑生命 一、 介绍海伦·凯勒（让学生交流查找的资料，老师补充） 二、根据自然空行概括三部分的内容要点 1、沙莉文老师（用玩具、水）开启了海伦凯勒指挥和情感大门 1、 沙莉文老师引导海伦在大自然中接受教育 2、 沙莉文老

[color=#00008B]1．课时教学目标： （1）与作者向往光明未来的情感产生共鸣，憧憬美好未来。 （2）学会“联想”和“想象”。 2．教学重点：运用“联想”和“想象”创设未来情景。 3．教学难点：归纳“联想”和“

《从百草园到三味书屋》说案 《从百草园到三味书屋》一课，是作者少年时代生活恋歌。它反映了清末私塾教育的状况，表现了儿童热爱大自然、喜爱快乐生活的心理；同时对束缚儿童身心发展的封建教育制度、教育方法表示不满。学习本课，要让

一、课题：看云识天气 二、教学目的：体会本文在写作上的特点，积累语言材料，学习几种修辞方法的作用。 了解几种常用的说明方法的作用，掌握分类别在本文中所起的条理清楚、层次分明的作用。 领会这种说明文的特点。 三、教学重点：

教学目的 1．认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。 2．了解童话想象和夸张的特点。 3．理解这篇童话的讽喻意义。 4.培养复述课文的能力。 重点难点 1．重点： （1）学习复述课文。 （2）理解这篇童话的讽喻意义。 2．

○教学目标 ① 继续培养学生的朗读能力 ② 感知课文情节，进而培养学生的想像力。 ③ 领会童话深刻的内涵，培养学生敢于说真话的品格。 ○教学重点 领会作品内涵，结合生活体验，发表自己的看法。 ○课时安排 2课时 [教学内

教学目的 1．了解汉乐府诗的特点。 2．学习本诗现实主义和浪漫主义相结合的手法。 3．学习本诗正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 4．理解主人公罗敷忠贞不二、机智勇敢的反抗精神。 重点难点 1．重点 1）了解汉乐府诗的