七年级上册教案

鄂教版《世说新语》三则（七年级上册） 武汉市盘龙城经济开发区第一中学 汪启洲 教学目标： 1、 朗读课文，通过自主、合作、探究的学习方式，读懂文章的意思，揣摩故事中蕴涵的深意。 2、 积累基本的文言知识。 3、 激发学生

七年级语文复习计划 厚街湖景中学 范天华 复习提要 1、 语言积累和运用。 2、 现代文阅读。 3、 文言文、古诗词阅读。 4、 作文复习。 5、 专题训练及总测试。 重点 1、 注意辨别字形、正字音、释词义，理解语句在

课题：济南的冬天 姚国伟 江苏泰兴市十里甸初中 学习目标： 1. 弄清本文重点描写的景物及其特点； 2. 明确作者是从哪几个方面写济南的冬天的； 3. 学习作者寓情于景的写法； 4. 体会比喻、拟人的精妙； 学习重点：

蔚蓝的王国 一、学习与导学目标 1、知识积累与疏导：散文诗优美的语言，创作散文诗和朗读散文诗的知识。 2、技能掌握与指导：欣赏散文诗和朗读散文诗的技能。 3、智能提高与训导：通过共同点评，发疑解疑，学生互相提问、答疑，发

《繁星》教学设计 江苏省海安县邓庄庄初中 龙笑 （一）新课标教学目标： 知识与技能 1、 学习并运用联想和想像来写景状物，抒发观赏景物时的感受。2、 学习并运用比喻、拟人、排比等修辞手法。 过程与方法 1、 体会文中的“

《济南的冬天》说课稿 说课人：书院中学 李洪章 尊敬的各位评委，老师：你们好！ 我今天说课的内容是《济南的冬天》的第一课时，下面，我从以下几个方面对本课的设计进行说明。 一、 说教材 1、 课文所处的地位及..

山中访友 李汉荣 执教者：钱艳君 敖江五中 （一）学习目的 1 积累课文中出现的词语，理解词语在句子的意思。 2 有感情的朗读课文，整体感知文章内容。 3 抓住文章的词、句品味文章，感受作者的思想情怀。 4 了解想象的写

29 盲孩子和他的影子 尹丽 一、 教学目标 1、 抄优美词语，积累语言。 2、 有感情地朗读课文。 3、 多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。 4、 学习欣赏文章美。 5、 培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。

教 案 科 目 语 文 班 级 改制一年级（１）班 教 师 崔 焰 课 题 〈〈写 在 雪 地 上 的 书〉〉 课 型 讲 读 教 学 目 的 １． 培养学生细致读文、动脑读文的习惯。２． 学习观察动物的生活特征，激发探

师：把学生搜集的大雁的图像资料，布置在教室里。课前轻轻地放音乐：“南飞的大雁……” 师：大雁是春天的使者，当第一群大雁来到我们的面前，就宣告春天来到了。它们欢呼着旅行，喧闹着集会，寂寥了一冬的沼泽地因此增添了许多情趣和生

《模拟科技新闻发布会》 综合性学习课教学简案 武穴市大金中学 涂雪武 活动目的： 1、激发学生关注科学、热爱科学、追求科学的兴趣。 2、掌握查找资料、引用资料的方法，能从相关的报刊、书籍、网站或其他媒体中获取所需要的资料

天上的街市 郭沫若 执教者：钱艳君 一、 教学目标： 1、 能够流利、有感情地朗读诗歌，感知课文内容，把握作者的感情。 2、 体会诗歌蕴含的思想感情。 3、 领会诗歌优美的语言和意境。 4、 理解联想和想象的作用，初步培

《陈太丘与友期》教案 执教人：卢艳珊 学习目标： 1、朗读、背诵文言文 2、积累一些文言词语 3、通过学习课文对学生进行思想道德教育 教学重点： 1、朗读、背诵文言文 2、翻译文言文、积累一些文言词语 教学难点： 1、分

教材分析： 四则寓言有两则是选自《伊索寓言》，另外两则选自《韩非子》。前两则极具讽刺意味，作者已点明寓意：希望和结果的矛盾，是〈赫尔墨斯和雕像者〉讽刺性之所在；〈蚊子和狮子〉讽刺了战胜强大敌人却撞在蜘蛛网上的蚊子。〈智子

《生命?生命》教案 河南师范大学附属中学 语文组 都温中 教学目标: 1、有感情地朗读课文，品味作者的思想感情。 2、揣摩富有表现力和感染力的语言，积累并运用。 3、在熏陶感染中培养学生积极的人生态度..

《在山的那边》教案 河南师范大学附属中学 语文组 都温中 教学目标: 1、有感情地朗读课文，做到读音准确、重音及停顿 目标明确， 恰当。 重点突出， 2、品味重点词语（“山”、“海”、“爬山”）的深层含 注重..

《女娲造人》教案 河南师范大学附属中学 语文组 都温中 教学目标: 1、了解神话的基本常识。 2、复述故事情节，领会想像和联想在文章中的运用。 3、感受文中所表现出来的人类诞生的喜悦感。 教学重点难点： 1、能够理解联想

《走一步，再走一步》教案 河南师范大学附属中学 语文组 都温中 教学目标: 1、有感情地朗读课文，整体感知，体会主旨。 2、品味文中富有哲理性的语言，体味人生哲理。 3、培养学生探究性和创造性阅读的能力。 教学重点难..

二十三 七颗钻石 列夫?托尔斯泰 教学设想： 教学目的 一、 解童话的特点及教育意义； 二、 爱心的神奇力量； 三、 丰富的想像。 教学重难点 重点：理解文中的“变”及变的原因；体会童话的教育意义。 难点：领会利用丰富的

《盲孩子和他的影子》教案 河南师范大学附属中学 语文组 都温中 教学目标: 1、有感情地朗读课文。 2、多角度理解文章主旨，培养发散思维能力。 3、学习、欣赏文中优美词语。 4、培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。 教