七年级上册教案

约3160字。 第二课 走一步，再走一步 教学目标 1、学会速读，把握记述文六要素，训练学生准确地复述课文的能力。 2、学习景物描写和人物描写的方法。 3、联系生活实际，联系自身生活体验，感悟..

约1740个字。 十一 故乡在远方 上海外国语大学附属双语学校 沈一敏 教学目标 1、 探寻文中出现的四个故乡所蕴藏的思想情感，理解作者笔下的故乡具有的特定涵义。 2..

约3180字。 幼时记趣 学习目标： 1、能借助工具书及老师的适当点拨，能正确朗读并疏通文句，把握文章内容。 2、能探寻作者“物外之趣”的由来，学会细心观察大自然，观察生活，体会作者儿时观察昆虫的童..

约7340个字。 《背影》 【教学目标】 知识目标 1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。 2．理解关键词语在表达感情..

约3150个字。 危难之中显大义 ——《“诺曼底”号遇难记》教材简析与教案设计 《“诺曼底”号遇难记》这篇文章写的是发生在1870年3 月20日夜晚的一次海难。海难发生时，船上的乘客与其他船员惊恐万分，..

约3330个字。 我的信念 教案设计 【教学目标】 知识和能力目标 1、理解、积累“固执、鞭策、报酬、奢望、蹂躏、懊恼、猝然长逝、获益匪浅”等等词语。 2、理解“生活对于任何人都非易事，我们必..

约4770字。 伟人细胞 学习目标： 1.熟读课文，能概括贾里想成为伟人的几件事，并说出人物的特点。 2．细读课文，能说出贾里能成为伟人的具体条件，联系生活实际，认识只有脚踏实地，从小事做起，才能成就..

约2250字。 《农夫和蛇》两则 《伊索寓言》 平川区种田中学 苓 睿 一．教学目标 （一）知识教学点 l．掌握下列字词的读音、写法意思..

约2430个字。 《羚羊木雕》教学设计 民一中学 沈学艺（初中部老师） 一、教学目标 ①知识与技能 有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示..

约10160字。 郭 沫 若 诗 两 首 教材分析 想像是创造的先导，是人类腾飞的翅膀。奇妙的想像能给人类心灵世界以自由，让思维的触觉上天入地，涉古历今，从而求创立异。本单元主题词激发学生从现实生活中提炼材料，驰骋想像的

约4600字。 12、《孙权劝学》教学设计 初二语文组 葛琳琳 一、 教材分析： 《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令..

大约1730个字。 《论语》十则 教学目标 1、掌握常用的文言实词。 2、翻译、朗读并背诵课文。． 3、理解课文的思想内容，并..

约4820个字。 《中秋咏月诗词》教学实录 zhukuangfei 教学内容：江苏教育出版社义务教育课程标准实验教科书，语文七年级上册第三单元“民俗风情”第十二课《中秋咏月诗词》。 教学目的：1、在理解诗词大..

约3210个字。 《夏感》课堂实录 zhukuangfei 一、教学目标： 1、感知文章的内容，感悟夏天的景美和人勤。 2、体味作者的思想感情，联系现实，对学生进行美的熏陶。 二、教学重点、难点： 1、重..

约2290个字。 《在山的那边》教案 【教学目标】 知识与技能： 1. 加强朗读训练，提高朗读能力，通过反复诵读，达到熟读成诵。 2. 要求学生借助工具书和注释，初步感知诗歌内容。 ..

约32030字。 《春》教学设计 设计者：侯义军 （郑重声明：本设计所有权归著作人及出版人拥有，未经书面授权，不得盗用本设计进行营利活动，更不得进行网络传播，一经发现，将诉诸法律，严肃处理。） 【教..

约2920字。 第二单元教学设计 一、单元教学目标： 1．准确流利地朗读，积累新鲜词句。 2．整体把握课文内容，用心领会写作意图，联系自己的生活体验，思考理想和信念。 3．理解文中富有哲理的精彩语句..

约1660个字。 《夏感》教学设计 秦皇岛市南戴河中学刘敬华、赵秋莲 教学目标 1、知识与能力目标 ①积累词语。 ②理清文章的思路。 ③品味文章优美的语句，掌握生动的词汇。 2、过程与..

约3580字。 《河中石兽》教案 【教学目标】 1、 阅读课文，分清层次，概括大意，找出层次间的关系，理解课文的中心意思。 2、 借助多媒体手段，帮助学生理解文章中三类人物寻找石..

约1580个字。 《行道树》教案设计 &nbs..