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七年级上册教案
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5,608 份资源 · 第 176 / 281 页
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《荷叶·母亲》教案2
约1410个字。 《荷叶母亲》教案 教材内容:七年级人教版新教材第五单元,第24课,第2篇散文诗,原为《纸船》,今更新为《荷叶母亲》 教材分析: 《诗两首》是七年第五单元以亲情为主题的一..
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《幼时记趣》课堂实录1
约3960字。 《幼时记趣》教学实录 苏州外国语学校 徐余忠 《幼时记趣》是苏教版七年级上册第二单元的一篇较浅显的文言文。在第一课时的教学中主要落实了字词篇章的翻译及“读通”的任务。..
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《第一次真好》教案3
约1990个字。 第一次真好 宜兴市实验学校:bailing 教学目的: 1、让学生辩证地理解“第一次”的含义,认识到珍视“第一次”,并不去尝试坏事的“第一次”,培养学生正确的价值观。 ..
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《风筝》教学设计及反思
约3370个字。 《风筝》教学设计及反思过程 冷水江市七中 刘光华 冷水江市教科所 李松祥 邮编:417500 教学设计 创意说明:《风筝》选自义务..
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《竹林深处人家》课堂实录
大约4370个字。 《竹林深处人家》课堂实录 一、导入新课: 师:在上一节课我们对课文《竹林深处人家》进行整体感知,让同学们课外去搜集有关竹子的成语、诗词、谚语等以便这节课交..
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《女娲造人》教案15
约4250字。 女娲造人 知识目标 1.积累词语。2.了解神话的特点。3.了解有关人类起源的神话故事。 能力目标 1.体会想像联想在神话创作中的作用。通过比较,掌握想像的方法和思路。 2.激发学生探..
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改写《木兰诗》教学设计
约3630字。 《改写〈木兰诗〉》教学设计之一 作者:诚征 一、总体构思 在学习课文《木兰诗》之后,引导学生在理解课文内容的基础上,根据《木兰诗》这篇课文的内容,对木兰这个女英雄的形象进一步补充和完美,过程上,从多角度选
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《女娲造人》教案14
约2690个字。 教学目标 : 1、比较阅读,整体感知故事情节,初步感受想象的作用。 2、探究阅读,体会神话故事中想象的魅力。 3、拓展阅读,试运用创造性想象扩写神话。 ..
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《散步》教案33
约1710个字。 散 步 阜城县王海中学 常博宁 一、教学目标 1、知识与能力目标: ①、正确..
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《荷叶·母亲》教案1
约3090个字。 荷叶 母亲 ( 陈秋芬 ) 冰心 教学目标 ⒈知识与能力目标:指导学生把握诗歌的感情基调,有感情地朗读课文,培养鉴赏诗歌的能力。 ⒉过程与方法目标:品..
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《济南的冬天》教案31
约4780个字。 《济南的冬天》教案 ( 陈秋芬 ) 教学目标 1、知识目标 (1)需要掌握的字的读音: 伦敦 宽敞 水藻 济南 贮蓄 镶 响晴 温晴 安适 秀气&nbs..
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《皇帝的新装》教案26
约2410字。 皇帝的新装 教学目标 1.阅读课文,讨论人们说谎的根本原因。 2.使学生认识到故事对人性的虚伪、自私的讽刺和揭露,领会私心和虚伪使人变得十分愚蠢的道理。 3.了解本文语言描写的精妙,把..
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《散步》教案32
约3140字。 课 题23、《散步》教案设计设 计 者yxrui27 课 型自读课 时1授课时间 教学目标1、知识与能力: 有感情地朗..
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《生命之线》教案1
约2080个字。 《生命之线》教案 一.教学目标: 1.理解“生命之线”的含义; 2.学习勇于挑战极限,特别是在困境中与同伴生死与共、团结互助的精神; 3.体会作者对登山运动的热爱与执着; 4.学..
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查看 约3640个字。 立足文本 超越文本 奉贤区弘文学校 潘益芳 一、教学背景 语文新课程实施以来,我们在教学层面上出现了许多新气象:课堂上老师体现“以学生发展为本”、尊重学生的独..
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《七颗钻石》课堂实录6
约2380字。 《七颗钻石》课堂实录 山东省高密市高戈庄中学 李宗刚 教学目标: 1、欣赏文章生动的描写和故事情节,增强对文学作品的阅读兴趣。 2、初..
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《陋室铭》教案15
约2140个字。 《陋室铭》教案 &nbs..
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《爱莲说》教案26
约2310个字。 《爱莲说》教案 王晓梅 教学目标 知识方面: 1.了解“说”的特点; &nb..
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《世说新语》二则教案
自编校本教材教案,含两篇选文《孔融认亲》和《无信无礼》,约4190字。 《世说新语》二则 一、温故知新 [重读课文] 人琴俱亡 王子猷、子敬俱病笃,而子敬先亡。子猷问左右:“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆
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《木兰诗》说课稿
约2420字。 《木兰诗》说课稿 石道小学:王德芳 各位评委、各位老师,今天我说课的内容是《木兰诗》。下面我将从教材分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程几个方法对本课进行讲说。 一、教材分析 《木兰诗》是七年级
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