七年级上册教案

约4320字。 名著导读《西游记》教案 《西游记》位于七年级上册“名著导读”，是初中生接触的第一篇古典长篇名著。学生虽然对书中的故事情节和人物有了一定的了解和认识，教师如果能够加以深入引导，必将为下几篇名著教学打下坚实基

约2890字。 《散步》教案设计 辽宁本溪二十七中学 旺仔 教学目标 1、知识和技巧目标：准确、流利、有感情地朗读课文 2、过程和方法目标：揣摩词句的含义，品味文章的

约2760字。 《行道树》教案 cgxyhy 教学目标： 1、知识与能力 品读课文，理解文章蕴含的哲理。 2、过程与方法 培养学生独立质疑和探究的能力，培养合作研讨的习惯

约2390字。 《门外观球》教案 学习目标： 1．了解足球的意义，感悟作者对足球的独特体会。 2．赏析文章真切、富有哲理的语言。 3．学习欲扬先抑的写作手法。 4．学习形

约2560个字。 《送杜少府之任蜀州》王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。 一、作者、背景

约1420个字。 淮上与友人别郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 目标：1.让学生了解应该从哪些方面来鉴赏诗歌。（意象、意境、语言） 一、

约1860个字。 《济南的冬天》教案设计 一、学习目标： 1、 通读全文，筛选主要信息，整体把握文意。 2、 体会本文抓住景物特征进行描写的方法，品味本文生动优美的语言。

约3240个字。 七年级语文上册《散步》教案设计 ○教学目标 ①知识和技能：整体感悟课文内容，通过比较阅读提高审美情趣。 ②过程和方法：学习自主、合作、探究的学习方式。 ③情感态

约3880字。 说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 江苏南通兴仁中学羌雪霞（通北片公开课教案） 教学目标： 1.了解说话有针对性，吸引力，打动人的基本常识。 2.在活动中学会根据不同的情况，不同场合，有针对性地表达自己

约2260字。 死海不死 教学目标 1、概括死海的特征和形成过程。 2、体会叙述和描写在说明文中的作用。体会神话传说在本文的作用 3、学习几种常用的说明方法 课时安排

约1640个字。 竹影 开平市长赤中学林惠匀 案例名称 竹影 科目 语文 教学对象 七年级 提供者 林惠匀 课时 1课时

约3780字。 本命年的回想 课题出处：苏教版义务教育教材七年级上册第三单元 课题类型：新授课 授课教师：王锡彩 （胶州市第六中学 &n

约5080个字。 《风筝》教学实录 师：课前放歌曲《三月三》 师：一曲《三月三》把我们带到了美好的童年，在座的许多同学都有放风筝的经历吧，或许都从中感受到那份快乐。是不是所有的孩子都能感

约3610个字。后附有“鸟专题”的说课内容。 苏教版八（下）“鸟”专题--------读鸟 《空山鸟语》教学设计 教学目标： 1、通过自主、合作、探究的学习方式，多角度理解文章所蕴含的生活哲理。 2、通过朗读体会作者情感

约2860个字。 第1课第2课《在山的那一边》、《走一步，再走一步》 一、教学目标 ①有感情地朗读课文，感悟作品的思想感情。 ②品味作品富有表现力的语言，提高文学欣赏能力。 ③联系生活实际，感悟生活哲理。 二、教学重点

约4300字。 本命年的回想 【教学目标】 1．了解过年习俗中的乡土风情，体会民俗文化的丰富内涵。 2．学会从生活中获取丰富的写作材料，体会作者的美好情思。 3．培养

约3310字。 春 【教学目标】 1、反复朗读，欣赏优美精彩的语言，体会语言的准确和生动。 2、学习本文中写景时多种写作手法的运用。 3、感受形象，体会作者对春的喜爱和赞美

约2240字。 《论语》十则 和盛中学 教材分析： 《论语十则》是七年级上册第五单元的一篇课文。 《论语十则》选自于我国儒家经典著作《论语》，是一本记录孔子及其弟子言论的语录

约5050字。 《端午日》教案 教学目标： 1.把握精彩的场面描写，培养学生的联想和想象能力。 2.条理分明，详略得当的安排。 3.采用整体感知、精读巧背的方法来探究传统节日体现的

约2140字。 《绿色蝈蝈》课堂教学实录 浙江平阳麻步三中 林彦 教学目标 1.学习用快速阅读，理解课文内容并简洁概括要点的方法； 2.揣摩品味语言，体会富有文学笔法、生动活泼的特