七年级上册教案

约3320个字。 本命年的回想 教学目标： 1、体会清晰严谨的脉络结构。 2、 3、了解过年习俗中所蕴涵的乡土风情，引发对中国民俗文化的关注和探讨。 教学过程： 课前

约2910字。 《往事依依》学案 编制人 王维 审核人金云 编制时间：2009-9-22 班级 &nbsp

约2520字。 《夏感》教案 徐 铭 教材分析 文学作品中，描写夏天的并不多，夏天不是一个受到文人青睐的季节。而作家梁衡却用饱含激情的笔触，抓住夏天“正是一个承前启后、生命交替的旺季”的特点，从夏季的旋律和夏天

约3160字。 探索月球的奥秘——月亮文化 福州华侨中学 初一语文 俞 燕 活动设想： 这个单元的几篇课文，都和科学密切相关，内容丰富多彩。“探索

约5320个字。 《再塑生命》说课设计 衡水市第九中学李学婧 【说教材】 1、教材分析 《再塑生命》是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文，第一单元课文以人物故事为主，教

约4050字。 《拣麦穗》课堂教学实录 一、课前预习 （１）研究性训练：教师布置预习作业，学生五人一组，利用图书馆资料、参考书、词典等完成300字的“名人简介”——张洁。 （２）带问题预习

约3410个字。 窦桂梅的《落叶》课堂实录 作者：窦桂梅 秋天到了，天气凉了。一片一片的树叶从树枝上落下来。 树叶落到地上，小虫爬过去，躲在里面，把它当作屋子。 树叶落在沟里

约3640个字。 注重感悟解读寓意——人生寓言《白兔和月亮》教学设计 背景介绍 《白兔和月亮》是人教版义务教育课程标准实验教科书七年级上册第二单元的第三篇课文。这套教材按人与自我、人与自

约1560个字。 《散步》教案设计 合阳县城关中学：乔萍 一、 教学目标： （一）知识与技能： 1.有感情地朗读课文，积累词语。 2.理解人物性格，感受亲情，体味人性美

约3760个字。 《拣麦穗》 甘肃古浪裴家营职中张之亮 教学目标：1.把握作品的细节描写，体会其语言魅力。 2.学习本文生动传神的语言,纯净朴素的语言风格,学习作者运用语言的技巧。 3.

约1480个字。 七颗钻石 执教者：严霞 一、 谈话揭题： 同学们，当我们夜晚仰望星空，在那正北方，有排列成斗形的七颗星，像七颗钻石，闪闪发光，它指示着北方，这就是大熊星座，又

约2220个字。 二、繁星 巴金 学习目标： 1、归纳并说出作者在不同时间、不同地点观看星星的情景以及不同的感受。 2、能从关键语句中揣摩作者的思想感情。 3、能运用联想和

约5450字。 《综合性学习：漫游语文世界》教案 设计者：息县临河初级中学七（4）班学生段美玲 指导教师：易 亮 活动目标: 1、我们走出课

约40440字。 七年级上册第一单元课文分析集 一、单元解析 作为学生们步入初中的初始接受单元，本单元关于人生的主题的选取恰到好处。孩子们成长中不可回避的感受和体验通过多种形式集体呈现。这里有对未知世界的好奇和憧憬、有探

约1680个字。 送杜少府之任蜀州 教学设想： 一、安排半个教时。 二、这首诗语言比较浅显，在讲解过程中由教师先作示范，学生在教师的引导下完成问题。 三、在诗句分析过程中，主

约4030字。 《为你打开一扇门》课堂实录 江苏省苏州立达学校 田明亮 师：同学们，这学期，你们走入了新的学校，同时也开启了一扇新的大门，开始了中学的生活。我们今天开始中

约73190个字。 1．在山的那边 【学习目标】 1. 加强朗读训练，提高朗读能力。 2．初步领悟作品的精妙之处，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。 【学习重、难点】

约2810字。 《郑人买履》课堂实录 初一语文组 王文燕 师：同学们，两千多年前，在我国的春秋战国时期，曾出现过许多了不起的思想家，他们著书立说，为后人留下了许多有价值的

约2640字。 《行道树》教案 教学目标： ①理解行道树的形象，揣摩形象而又含蓄的语言。 ②学会抓住议论性的文眼，整体把握课文内容。 ③联系自身生活实际，体会行道树无私奉献的精神。 教学过程

约4490字。 《记一件事》作文指导课堂实录 贾志敏 第一课时 一、听话，找中心句 师：我们都知道，一篇作文是由一个个段落组成的，每一个段落是由一个个句子组成的，每一个句子又是由一个个词语组成的。因此，写好作文，就要用好