九年级上册课件

议论要言之有据 议论要言之有据-学习任务单——2024-2025学年九年级语文上册（统编版）.docx 议论要言之有据-教学设计——2024-2025学年九年级语文上册（统编版）.docx 议论要言之有据-课

课件共26张，教案约3060字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 21.邹忌讽齐王纳谏 教学目标 1. 积累文中重点的文言实词、虚词及

课件共17张，教学案约2460+1170字。 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 《岳阳楼记》 教学目标 1.诵读全文，结合相关词句感受作者的语气语调。 2.欣赏作者写景的妙

课件共19张，教案约2430字。 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 醉翁亭记 教学目标 1.进一步理解课文的写法和内容并熟读成诵

课件共17张，教案约860字。 《湖心亭看雪》教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 《湖心亭看雪》 教学目标 1. 诵读课文，积累文

课件共29张。写作：观点要明确-学习任务单+教学设计+课件+课后练习——2024-2025学年九年级语文上册（统编版） 写作：观点要明确-教学设计——2024-2025学年九年级语文上册（统编版）.docx 写作：观点要

课件共21张，教学案约1600+3730+970字。 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 （九年级） 学期 秋季 课题 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信 教学目标

课件共15张，教学案约2030+1700字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 《精神的三间小屋》 教学目标 1. 理解“精神的三间小屋”

课件共25张，教学案约1870+930字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 《艾青诗选》如何读诗 教学目标 1.了解艾青自由诗与格律诗

课件共20张，教学案约890+490字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 教学目标 1. 反复诵读诗

课件共22张，教学案约1700+970字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 尝试创作 教学目标 1.回顾现代诗歌写作的基本方法，归纳总结诗歌创作的基本要领。 2.学生能尝试小

课件共19总结，教案约1270字。 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 你是人间的四月天——一句爱的赞颂 教学目标 1.能捕捉诗歌

课件共42张，教学案约3820+1890字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 尝试创作 教学目标 1. 回忆诗歌特点，把握意象选取，人称

课件共28张，教案约2260字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 第一单元 任务二 诗歌朗诵 教学目标 1.通过重

课件共21张，教案约2520字。 教学设计 课程基本信息 学科 初中语文 年级 初三 学期 秋季 课题 《乡愁》 教学目标 1.通过朗读符号，准确把握诗歌朗诵的语速、

课件共20张，教学案约1730+1000字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 我爱这土地 教学目标 1. 从意象入手，体会诗歌中优美的意

课件共32张，教学案约1140+1930字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 秋季 课题 周总理，你在哪里 教学目标 1.诵读体会本首诗所表达的对周

曹刿论战 20 曹刿论战-学习任务单-2024--2025学年 九年级语文·下册（2024年统编版）.docx 20 曹刿论战-教学设计-2024--2025学年 九年级语文·下册（2024年统编版）.docx 20 曹

共37张，约4100字。 教学设计 课程基本信息 学科 语文 年级 九年级 学期 春季 课题 蒲柳人家（节选） 教学目标 1.了解作者刘绍棠的相关知识； 2.把

共41张，疏通文意，分析内容，深入探究。