《湖心亭看雪》ppt284

课件共17张，教案约860字。

《湖心亭看雪》教学设计
　　课程基本信息
　　学科 初中语文 年级 九年级 学期 秋季
　　课题 《湖心亭看雪》
　　教学目标
　　1. 诵读课文，积累文言词汇，培养学生的文言阅读理解能力。
　　2. 赏析文章语言，把握作者情感，感悟张岱超凡脱俗的雅趣和深沉含蓄的故国之思。
　　教学内容
　　教学重点：
　　1. 诵读课文，赏析文章语言。
　　2. 把握作者情感，感受作者超凡脱俗的雅趣和深沉含蓄的故国之思。。
　　教学难点：
　　1. 作者特里独行的个性理解。
　　2. 作者深沉含蓄的故国之思。
　　教学过程
　　一、导入新课：
　　我国现代著名作家林语堂曾经说过这样一句话：我要有能做我自己的自由，和做我自己的胆量。这句话道出古往今来许多文人心中的心结：世俗生活中的种种羁绊，常常令人畏首畏尾，有情无处诉说，有志无处伸张，英雄气短，壮志难酬。这种苦闷让人长吁短叹，辗转难眠，却催生出许多好文章。《湖心亭看雪》就是其中的一篇。
　　二、讲授新课：
　　【任务一】初读课文，理解课文文言词义
　　1.老师范读课文，指导学生正音；
　　2.学生自行梳理课文词义，理解课文内容；
　　3.师生交流：解决文中疑难字词。
　　【任务二】知痴行，识作者个性
　　1.梳理作者游踪，概括文章内容；
　　文章中作者的游踪是                      ，文章主要写了                    。
　　2.赏析关键词语，提出心中质疑；