高考专项素材

约22430字。 诵读·品味·感悟 ——古诗鉴赏三部曲 明代的诗人和画家徐渭曾提出一种十分奇特的判别方法：把诗拿来一读，“果能如冷水浇背，陡然一惊”，便是好诗，“如其不然，便不是也。”（《徐文长集》第..

约2890字。 高考诗歌鉴赏答题指导 一、分析高考题目的设置 从近年高考的古诗鉴赏题目和考纲要求来看， 主要考查下面几个方面： 1、考查古诗的炼字、炼句 ..

约9600字。 2005年高考诗歌鉴赏分类评析 江苏·倪同刚 2005年高考已尘埃落定，各地试卷可谓精彩纷呈，亮点颇多。兹就语文试卷中的诗歌鉴赏题进行分类评析，以给广大2006级考生提供帮助。 一、考查修辞类..

约2300字。 古典诗歌鉴赏单元盘点 知能建模 一、诗歌鉴赏的知识与能力 古典诗歌包括古诗、唐诗、宋诗、宋词、元曲、清诗以及用旧体诗的形式写成的反映现代生活的诗歌。高考对古代诗歌阅读能力的考查..

约4100字。 理解、明辨、表达――诗歌鉴赏方法例谈 临沂第三中学 张萌苗 &nbs..

约2300字。 高三语文复习第二轮 （图文转换） 河南省夏邑县高级中学张松涛 教学要点： 图文转换是高考中一种偶现题，是将图表信息转换成陈述性语言或将语言数据转换成图表形式直观地显示具体情况。这种题型..

约13900字。 正确使用词语和成语 河南省夏邑县高级中学 张松涛 一、考点解析 词语（包括成语）的使用离不开语境，常常需要结合上下文或一定的情境加以判断，有时甚至需要反复加心比较，才能找出最..

约4700字。 高考古诗词鉴赏的复习之道 浙江省乐清市白象中学金鳌文学社 黄忠 周丽丹 常常会有师生抱怨语文教学的成效不明显，尤其是古诗词鉴赏教学，不知从何着手。这确实是..

约4500字。 高三语文专题复习第19讲 名句名篇默写（一） 从2002年起，语文高考试卷增加了“默写常见的名句名篇”的考点。这是对过去同类考试内容的继承和发展。在1998年以前，高考有“默写中国名言警句”一项。比..

约6000字。 2005年高考成语使用题大扫描及2006年备考指津 江苏省滨海中学（224500） 沈清晨 今年的16份高考语文试卷中，有12份出现了词语使用考查题。在这些试题中，所考词语绝大部分是成语，达44个，..

约5100字。 常见虚词练习及解说（50例） 1、按照 依照 遵照 你就 原样复制一件，好吗？ 我们..

约3900字。 高考“文言文翻译” 一、 考点破解 1.《考试说明》 《2005年考试说明》明确要求：“理解并翻译文中的句子。” 2.考点说明 将文言文翻译成现代汉语，有利于更加深入、..

约2600字。 立足根本 感受形象 抓实鉴赏 东北育才学校理科部高级中学 张强 赵延坤 《全日制普通高级中学语文教学大纲》（2002年5月1日版）要求高中生“初步鉴赏文学作..

约34800字。 高考复习文言文阅读备考指导 一、知识点内容梳理 备考文言文阅读，首先要明确考试范围和要求，《考试说明》中明确提出要能阅读浅易的古文，近年来文言文阅读材料多为..

约12540字。 理解并翻译文中的句子 新化四中 刘琦 教学目标：1、明确高考如何考查，掌握翻译的标准——“信、达、雅” 2．掌握翻译的原则——直译为主，意译为辅 3．掌握翻译..

约32400字。 古典诗歌鉴赏 一．考点要求： “古诗阅读鉴赏”属于“文学鉴赏”部分，而从前的“文学鉴赏”专题主要是用选择题的形式考查古诗和新诗的鉴赏评价。2002年《考试说明》化解了这一部分，将“古诗阅读..

约3100字。 关于“表意不明”语病的辨析 吉林省白河林业局高中 刘长金 表意不明是现代汉语使用中常见的一种语病，也是高考考纲中规定的病句考查内容，2005年高考全国1、2卷都出了此项内容考题。 例如：..

约8600字。 辨析并修改病句 河南省商丘市夏邑县高级中学 张松涛 一、考试要求： 所谓病句是指由于语法、逻辑、修辞等方面使用不当或不合事理造成表意不清的语句。考试说明明确指出高考只考查语序不当..

约2700字。 语境辨析莫粗心——句式仿写题答题注意点略谈 句式仿写题能够比较充分和全面地考查学生的审题能力和语言表达能力，因而成为近几年来高考的保留题型。这类题目，题干要求通常..

约5200字。 胸有成竹解连贯 ——高考语言的连贯出题思路与解题对策精讲 江苏省张家港市南丰中学 彭程 邮编：215628 电话：0512-..