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语文教学资源

关于“表意不明”语病的辨析

通用高中素材doc
文件格式
doc
文件大小
34 KB
教材版本
通用
适用分类
高考专项素材
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2005/10/13 21:01:47

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约3100字。
  关于“表意不明”语病的辨析
  吉林省白河林业局高中 刘长金
  表意不明是现代汉语使用中常见的一种语病,也是高考考纲中规定的病句考查内容,2005年高考全国1、2卷都出了此项内容考题。
  例如:(全国卷1)下列各句中,语意不明确的一句是( C )
  A.隆重简短的欢送仪式之后,这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。
  B.为满足广大游客的需要,华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。
  C.他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章,批评的人很多。
  D.在美国家庭中,汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。
  (全国卷2)下列各句中,语意明确的一句是( A )
  A.印度洋海啸发生后,中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
  B.今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。
  C.祈爱群看见组织部新来的援藏干部很高兴,于是两人亲切地交谈起来。
  D.因患病住院,83岁高龄的黄昆和正在美国的姚明没能到场领奖。
  因此,对表意不明语病的辨析仍然应该作为2006年高考复习的重要内容。下面试从该语病形成原因、辨识方法和修改方式几方面进行一些分析和探讨。
  一、表意不明现象形成的原因
  1.句子内部构成不同造成语义不明确。如:
  结构层次不同:
  ①讨厌歌功颂德的周小军。(既可理解为偏正结构,也可理解为动宾结构)

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