选修二教案

约5100字。 《东欧剧变和苏联解体》教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 东欧剧变的实质和方式；东欧剧变的主要原因；戈尔巴乔夫的经济改革和政治改革；“八一九”事件；苏联的解

约1800字。 《东欧剧变和苏联解体》教案 一、教学目标： 1、知识与能力： 通过本课学习，使学生掌握二战后东欧社会主义国家的发展；80年代东欧各国的困难局面，东欧剧变的情况等。

约4320字。 《亚洲经济的发展》教案 教学目标 1．知识要求：了解或掌握新加坡、韩国经济的发展及原因；泰国、马来西亚经济的发展及原因；印度经济的发展及问题；西亚经济发展的特点、原因和问题

约5290字。 《亚洲经济的发展》教案 教学目标 1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握新加坡、韩国经济的发展及原因；泰国、马来西亚经济的发展及原因；印度经济的发展及问题；西亚

约7260字。 《亚洲经济的发展》教案 教学目标 一、知识目标 新加坡独立后的经济发展；韩国经济发展；新加坡和韩国经济发展方式的相同点；泰国、马来西亚经济的发展；印度经济的发展；西

约3750字。 《殖民体系的崩溃和第三世界的兴起》教案 一、学习目标 1、印、巴分治； 2、以色列的建国和巴勒斯坦问题； 3、埃及共和国的建立和苏伊士运河的收回； 4、阿尔

约5760字。 《殖民体系的崩溃和第三世界的兴起》教案 教学目标 1．知识方面：通过本节内容的教学，使学生了解或掌握非州独立运动的三个阶段；古巴革命；巴拿马收回运河区主权的斗争；不结盟运动

约4270字。 《美苏争霸》教案 教学目标 1．知识要求：了解或掌握美苏争霸的三个阶段；20世纪50年代中期至60年代的美苏争霸；60年代中期至70年代末的美苏争霸；80年代的美苏关系。 2．能

约3980字。 《美苏争霸》教案 ▲单元教学目标： 1、知识方面：通过本章学习，使学生掌握：二战后主要资本主义国家经济高速发展原因；50—80年代社会主义国家改革的状况；美苏争霸的过程；第三世

约3600字。 《美苏争霸》教案 知识网络 一、美苏争霸的原因 1、根本原因：美苏国家利益和意识形态矛盾加剧 2、重要原因：苏联实力的增强 3、历史原因：沙俄的大国沙文主义

约6910字。 《战后的社会主义国家》教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 苏联第四个五年计划的突出成就，社会主义建设过程中存在的问题；东欧人民民主国家的建立和巩固；蒙古人民

约4790字。 《战后的主要资本主义国家》教案 基础知识目标 20世纪50年代美国经济的稳定发展；70年代以后经济发展放缓和衰退，经济霸主地位动摇；70年代中期以后经济“滞胀”；80年代的经济复苏

约6350字。 《战后的主要资本主义国家》教案 [教学目的] 一、要求学生掌握的基础知识 战后美国发展状况及原因；战后西欧的发展状况及原因；联邦德国崛起及原因；欧洲共同体；日本经济的

约5890字。 《战后初期的国际关系和两极格局的形成》教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识 二战后初期的世界形势，雅尔塔体系的确立；联合国的成立；对德日法西

约6120字。 《战后初期的国际关系和两极格局的形成》教案 教学目的 一、知识传导 二战后初期的世界形势，雅尔塔体系的确立；联合国的成立；对德日法西斯的处理；两极格局的形成。

约3840字。 《战后初期的国际关系和两极格局的形成》教案 基础知识目标 美国作为资本主义世界头号强国在军事、经济上的表现；苏联军事、政治实力的壮大；雅尔塔体系的概念及实质；联合国的成立

约2460字。 《世界反法西斯战争的转折和胜利》说课稿 一、说教材 （一）、教材分析： 《世界反法西斯战争的转折和胜利》是下册第三章第二节内容。本节教材包括三个方面的内容。第一，世

约5190字。 《世界反法西斯战争的转折与胜利》教学设计 一、 总指导思想： 转变教学观念，树立教师、教材、教法为学生发展服务的观点，突出学生的主体地位，改变学生的课堂学习方式

约9780字。 《世界反法西斯战争的转折和胜利》教案 【教学建议】 1．重点与难点：“二战”的转折和四次重要的会议是本节教材的重点，“二战”的性质和影响是本节的重难点。 2．课堂构思

约4610字。 《世界反法西斯战争的转折和胜利》教案 一、学习目标 1、二战中转折性战役：斯大林格勒战役、中途岛海战、阿拉曼战役。 2、 罗会议、德黑兰会议、雅尔塔会议、波茨坦会