选修教案

约4880字。 幸福从细小处开始 导学案 重难突破 1．作为伟大的政治家、科学家，富兰克林虚怀若谷，文中哪些地方有所体现？ _______________________________________________

约3480字。 贝多芬:扼住命运的咽喉 学习目标 1.了解评传的特点,学会阅读评传类的传记作品,培养迅速把握文章核心信息的能力。 2.体会作者抓住特征进行肖像描写,以凸现人物精神气质的

约4950字。 在寻找“野败”的日子里 导学案 重难突破 1．找出文中类比的事例，并分析其作用。 _____________________________________________________________

约4370字。 遨游建筑天地间 导学案 重难突破 1．林徽因在求学过程中遇到了哪些困难？她是否都能克服？从这些事情上可以看出她是怎样的女子？ ___________________________________

约4920字。 铁肩担道义 导学案 重难突破 1．本文选自《李大钊传》，应主要以介绍李大钊为主。为什么在文中却用很大的篇幅介绍与反动军阀之间的错综复杂的关系？ _________________

约4050字。 我读一本小书同时又读一本大书 导学案 重难突破 1．写自传要善于抓住真实生动的细节，沈从文写了哪些逃学过程中的细节，这些细节描写的作用是什么？ _________________

约2210字。 子刘子自传 导学案 重难突破 1．刘禹锡作为一代文学家，在自传中，为何没有提及自己在文学上的成就呢？ _______________________________________________ ___

内容简洁。 《受戒》导学案 【学习目标】 1．理清小说情节 2．品味小说中的人性美 3．总结小说主旨 【课时安排】 1课时 【学习过程】 一

约2350字。 《红旗谱》导学案 一、学习目标 1．掌握作者及《红旗谱》的相关知识。 2．简述故事发生的时代背景。 3、分析小说的情节、人物、环境描写的特点，深入理解作品的

约7590字。 《狂人日记》导学案 【学习目标】 知识与技能目标：理解小说中重要语句的含义以及狂人的人物形象；培养学生赏析小说中的人物形象和主题思想的能力。

约3510字。 《命若琴弦》导学案 【学习目标】 1、把握文章的脉络线索，体会本文深沉诚挚的情感 2、理解史铁生对生命的感悟 3、学习深入挖掘小说主题的方法 【教材

约3820字。 《家》导学案 【学习目标】 1、了解巴金和他的作品。 2、了解《家》中塑造的主要人物形象。 3、了解过去那个充满苦难、激情与理想追求的时代，感受现代文学经典

约5150字。 项 脊 轩 志 1.学习、掌握文中重点词语的意义和用法,积累词类活用、文言句式等知识点,培养阅读文言文的能力。 2.学习本文善于捕捉生活中典型的细节和场面,借平淡的生活琐事,表达

约2640字。 《我与绘画的缘分》导学案 【学习目标】 1．理解思想内容，领会爱与善的情感，体验审美情趣。 2．领会“让故事本身说话”的意义，学习散文的叙事艺术。 3．体会

约16570字。 职 业 教学目标：使学生正确理解职业的涵义、特征及其意义；明确职业和工作、事业的关系；了解职业的分类、发展趋势及热门职业；熟练掌握几种职业选择理论。

《唐诗宋词选读》导学案 高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》第八专题《八声甘州》导学案.doc 高二语文苏教版选修《唐诗宋词选读》第八专题《蝶恋花》导学案（无答案）.doc 高二语文苏教版选

教师+学生约57180+38100字。 朋党论（欧阳修）………………………第3页 留侯论（苏轼）……………………… 第8页 进学解（韩愈）……………………… 第12页 越州赵公救

教师+学生约44520+23510字。 展苞初放的唐五代词……………………第3页 格高韵远的北宋词（一）………………第8页 新天下耳目的东坡词……………………第18页 格高韵远的北宋词（二）………………第21页 极其工极

约9470+4530字。 高二语文导学案——“极其工 极其变”的南宋词 命制人： 时间：2015年3月5日 【学习目标】 1.了解南宋诗人独特的文人情怀，知人论世，感受南宋词“极其工 极

约3200+1720字。 高二语文导学案——“新天下耳目”东坡词 命制人： 时间：2015年3月1日 【学习目标】 1.通过反复诵读和理解性意读，理解东坡词丰富的情感意蕴和作者渗透其中