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语文教学资源

《命若琴弦》导学案

鲁教版高中教案doc
文件格式
doc
文件大小
38 KB
教材版本
鲁教版
适用分类
选修教案
页数 / 张数
见资源简介
更新时间
2015/8/30 15:31:58

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约3510字。

《命若琴弦》导学案
  【学习目标】
  1、把握文章的脉络线索,体会本文深沉诚挚的情感
  2、理解史铁生对生命的感悟
  3、学习深入挖掘小说主题的方法
  【教材助读.如何深入挖掘小说主题】
  小说的主题是作品通过对现实生活的描绘和艺术形象的塑造所表现出来的中心思想,是小说的题旨和思想内容的集中体现。换言之小说的主题就是对社会生活的高度概括和实质揭示,而人物的塑造、情节的构思、环境的设置最终都是为表现主题服务的。
  那么,应当怎样去理解和概括小说的主题呢?
  1、从创作意图理解小说主题
  由于读者个人的生活环境、人生阅历、文化修养和个性气质的不同对同一部作品的评价往往会有很大的差异。因此,了解作者的创作意图也就成为理解小说主题的重要途径。这就给了我们一把解读的钥匙,让我们能很好地把握这篇小说的主题含义。
  2、从题材中去挖掘主题
  题材中蕴含着主题,是主题分析的重要材料和依据。鲁迅的小说《药》,写了茶馆主人华老栓买人血馒头为儿子小栓治病的故事,意在揭示在封建制度下人民受统治阶级麻痹毒害而陷入愚昧无知,革命者为了解放民众而献出生命,民众不但不理解他,反而吃他的血。这样,题材的意义就不仅揭示民众的麻木不仁,而且说明资产阶级革命者的悲哀。假如小说中被杀的不是革命者而是一般人,或是普通强盗,那么主题就会是另一种了。
  3、从写作背景寻主题
  一部作品所反映的主题,总是与作家的身世、生活、思想感情以及他所处的时代环境分不开的。因此,我们在理解小说主题时,必须“知人论世”,联系作品的时代背景及典型的环境描写,揭示小说主题。鲁迅先生指出,《水浒传》与《施公案》《彭公案》《三侠五义》的思想内容之所以不同,是和时代有关的。“《水浒》中人物在反抗政府;而这一类书中的人物,则帮助政府,这是作者思想的大不同处,大概也因为社会背景不同之

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