选修教案

唐诗宋词选读 （2016版）高二语文通用版 第2章2．1李白诗歌 Word版含解析.doc （2016版）高二语文通用版 第2章2．2杜甫诗歌 Word版含解析.doc （2016版）高二语文通用版 第2章2．3白居易

《先秦诸子选读》 （2016版）高二语文通用版 第1章1.1《论语》选读 Word版含解析.doc （2016版）高二语文通用版 第1章1．2《孟子》选读 Word版含解析.doc （2016版）高二语文通用版 第1章1

约5030字。 《鲁迅：深刻与伟大的另一面是平和》导学案 学习目标 1.了解并掌握回忆录的特点。 2.理解传主的精神品格及形象，品味文章中个性化细节描述塑造传主的作用。

约9470字。 《杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣”》 导学练学案 【学习目标】 1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的

约4380字。 《“极其工”“极其变”的南宋词》导学案 盱眙中学 主备：李淞 教学目标： 1.能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。

约6760字。 《六一居士传》说课稿 广州市第五中学 程炤亚 第一、说教材、教法 1说内容 醉翁的失望与奋起。当年，滁州琅琊山，醉翁亭，他自号醉翁，沉醉山水，快意逍遥

《牲畜林》（3份） �牐牎渡�畜林》同步训练.doc �牐牎渡�畜林》导学案.doc �牐牎渡�畜林》教案.doc 《牲畜林》导学案 一、知识?梳理 1.单

《半张纸》（3份） �牐牎栋胝胖健返佳О�.doc �牐牎栋胝胖健方贪�.doc �牐牎栋胝胖健妨废�.doc 《半张纸》导学案 导学目标： 1．通过反复阅读，

约2350+4690字。 《窗》 学案 学习目标 1.了解诗人以“窗”这个具体的物象来表达心中的爱情追求和价值观这种写法为什么具有生命感应的持久性；理解意象的对比式组合对其在诗歌整体

约4600字。 《湘夫人》 一、教学目标： 1知识目标： 了解部分字词的读音，注意几个意思为第三段“水边”的字 2能力目标： 能分析文中“比兴”用法的作用 理解文中大段

约2340字。 高中语文人教版选修系列《先秦诸子选读》第一单元第1课《天下有道,丘不与易也》 （一）教学目标： 知识目标：了解孔子的生平、思想，以及孔子思想的重要影响； 能力目标：学习五段选文，掌握语言知识，鉴赏

约5240字。 天理人欲 纵论古今 ——中国文化经典《朱子语类》研读与训练 话题引入 “问渠那得清如许，为有源头活水来。”《观书有感》中，我们领悟到朱子对读书的深刻见解。“天理人欲”这章，让我们再次感悟朱子。本章

约12970字。 ◆18心 术 潇 洒 一株挺拔的树在风里自然地飘摇，它没有固定的姿态，却有一种从容，一种得心应手的自信，一种既放得开又收得拢，既敢倾斜又伸得直，既不拘一格、千变万化又万变不离其和谐的本领，不吃力，不做作

约3410字。 《阿房宫赋》教学设计 第一课时 一、介绍诗人杜牧《泊秦淮》：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。《江南春》：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南

项脊轩志 教案+学案+反思 (5份打包 16项脊轩志 教学设想及反思.doc 项脊轩志 学案学生版.doc 项脊轩志 知识点检测教师版.doc 项脊轩志 知识点检测学生版.doc

语文人教版选修系列《语言文字运用》学案 Word版含答案 【整合】语文人教版选修系列《语言文字运用》学案：第一课第一节《认识汉语》 Word版含答案.doc 【整合】语文人教版选修系列《语言文字运用

语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》学案：第一单元 Word版含答案 【整合】语文人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》学案：第一单元《井》 Word版含答案.doc 【整合】语文人教版选修《中国现代

约6570字。 《山中与裴秀才迪书》教学设计与反思 越秀外国语学校 丁海燕 一、教学任务分析 （一）教学内容的确定 王维工诗善画，不但诗歌创作能“诗中有画

约2290字。 月朦胧，情朦胧 ——杜甫《月夜》教学设计 广州市培正中学 王晨 ［学习目标］ 知识维度 认知过程维度 1．记忆 2．理解 3．运用 4．分析 5．评价

约3710字。 胸有浩然气，身御快哉风 ——《水调歌头?黄州快哉亭赠张偓佺》教学设计 广州市第九十七中学语文科 麦滢滢 一、教学内容分析 《水调歌头?黄州