选修教案

约5100字。 公益广告（关注奥运）公开课(苏教版高三选修) 杨奇 教学目标：基本掌握公益广告词的四个切入点和8种方法和技巧。 教学重点：了解8种方法和技巧的用法。 教学难点：

约1950字。 家里的灶头 【教学目标】 1. 整体感知文章的大意。 2. 理清线索，体会作者对灶头和母亲的情感。 3. 体会本文朴素自然的语言。 4. 了解状物散文

约4320字。《探春理家》教学设计 江苏省南菁高级中学 过建春 【教学目标】 （一）知识与技能目标熟知课文情节所涉及到的主要事件和人物命运，归纳人物在事件中的不同表现和性格特点，了解本情节

约8210字。《论语》《孟子》选读教案 我读《论语》 引言： 当代社会存在着许多弊端，如诚信的缺失，如道德的沦丧等等。有两件事可以佐证。一位出境旅游的导游说他带团到欧洲，一位游客看到公园里的天鹅

约2130字。 张中丞传 教学目的： 1、了解作者及其文学成就。 2、学习本文的写作技巧，掌握重要的文言虚实词。 3、学习主人公以身殉国的牺牲精神，培养爱国主义情感。 教学重点： 1、体会花大

约17020字。 《现当代诗歌散文鉴赏》第二单元挚情的呼唤教案 一、一周知识概述： 本周学习第二单元：挚情的呼唤。重在理解诗歌内涵，领会真挚亲情，体会诗歌以情动人的特点；领会诗歌“诗缘情而绮靡”的意义，学习诗歌的抒情艺术

约2660字。 《文与可画筼筜谷偃竹记》教案 教学目的： 1、掌握相关重点字、词、句，以及文言句式特征； 2、通过阅读人物的的几个事件，把握人物形象； 3、感悟文章主题，探索哲理

约11610字。 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 教学设计 严中许娟 教学目标： 1、 通过本文了解“小说化的传记”的写作特点，体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写

约5950字。 《太史公自序》复习教学案 教学目标： 1．了解文章的主要内容，学习司马迁对生命不朽的认识 2．复习相关重点实词、虚词和重要句子。 3．学会知识迁移，完成课外练习。

约8470字。 《诲人不倦》教学设计 福鼎二中董文雄 【教学目标】 1．掌握习、趋、愤、与、素、诸等词在文中的含义。 2．理解并积累成语：有教无类、诲人不倦、不愤不启、不悱不发

约2000字。 《春江花月夜》教学设计 lywei 设计目的：引领学生――置身诗境，走得更深一些；缘景明情，悟得更多一些。《春江花月夜》作为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”（闻一多），千百年来有无数

约7170字。 《为政以德》教案 福鼎二中董文雄 一、教学目标 1、认识“为政以德”的积极意义。 2、掌握重点文言字词，注意古今词义的区别。 3、背诵积累名言、成语

约4630字。 《为政以德》教案 福鼎二中董文雄 教学目标： 一、了解孔子的德政主张。 二、落实本课的字词句。 三、掌握课文中的词类活用。 四、掌握本文的文言句式特点

约2590字。 《雷雨前》教案（含学案答案） 主备人：蔡小萍 学习目标 1、了解时代背景,理解课文内涵 2、探究文中出现的事物的象征意义 3、教育同学们珍惜今天美好的生活，

约6290字。 杜甫：“万方多难”中成就的“诗圣” 【教学目标】 1、了解诗人关注国计民生，感时忧国的精神，在逆境中不懈追求人生价值的抱负，与忍耐和承受苦难的人格；注重学生人格和人文精神的

约2130字。 苏教版现代散文选读------《把栏杆拍遍》教学设计 山东省东营市河口区第一中学杨红梅（邮编：257200 邮箱：yangmingyao1996@126.com） 一、 教学目标 1、 理

约4550字。 将赴吴兴登乐游原一绝 （如东高级中学 杨何） 教学目标： 1、 体会诗歌“托事于物”的兴体写法。 2、 感受诗人政治上的失意和对祖国复兴

约3830字。 《买花》《致酒行》教案 《买花》教案 教学目标 1、 了解白居易及其代表作品 2、 把握诗歌内容，明确本文通过对“京城贵游”买牡丹花的描写，揭露了剥削与

约3970字。 项羽之死 一、教学设计 《项羽之死》是一篇文言文，但所涉及的知识点难度不大，学生可在教师的指导下通过自学掌握；项羽是学生比较熟悉的一个历史人物，课文情节简单但生动，内容容

约2170字。 《积雨辋川庄作》《辛夷坞》教学设计 海的女儿 教学目标 1、认知目标：了解王维的生平、创作特点、成就及其创作对后世的影响。 2、能力目标:以《积雨辋川庄作》《辛夷坞》为例，让学生获得鉴赏山水田园诗的方法，