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3,976 份资源 · 第 148 / 199 页
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《把栏杆拍遍》教学设计
约4150字。 把栏杆拍遍 教学目的: 1.了解辛弃疾成为爱国词人的历程,感受他始终不渝的爱国情感。 2.体会联想在再现历史人物形象中的作用,学习运用联想来表达自己的感受。 教
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《桥边的老人》教案4
约2320字。 第一课时《桥边的老人》 一、初步阅读小说: (一)“我”是谁? 讨论: 由课文有关介绍:“我的任务是过桥去侦察对岸的桥头堡,查明敌人究竟推进到了什么地点。”“
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《墙上的斑点》教案9
约5790字。 墙上的斑点 一、了解弗吉尼亚?伍尔芙及意识流小说 1.了解弗吉尼亚?伍尔芙 1941年3月28日,一位年届59岁,拥有高贵典雅气质的贵族妇女,在她的上衣口袋里装满鹅卵
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查看 约3030字。 《捉不住的鼬鼠——时间片论》 福建师大文博附中zhangerjun 教学目标 1、整体把握文章脉络,理清思路。 2、理解文章的思想内容,把握文中作者描述“时间”的特点。
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《知其不可而为之》教案1
约4810字。 《知其不可而为之》教案 教学目标: 1.积累相关文言知识。 2.领会孔子“知其不可而为之”的精神。 教学重点: 根据要求找出能体现时代背景的句子并分析,从
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《谋攻》教案1
约13160字。 《谋攻》教案 孙武 教学目的 1、学习紧扣中心,恰当地运用正反对比的论述方法。 2、掌握有关虚词的用法及词类活用等古汉语的有关知识。 3、理解《孙子兵法》
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查看 约2290字,1课时。 春夜宴从弟桃花园序 李白 郴州市一中 林小茜 【教学目标】 知识与能力 1、疏通文意,理解关键字词。 2、比较阅读同类文章,领悟李白独特的文情
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查看约7090字。 《故乡的野菜》教学实录及评点 步骤 《故乡的野菜》课堂实录 (授课教师劳晓雪) 评点 (评点教师刘洪) 一 导入 师:上课!同学们早上好!
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《新闻是什么?》教案
约4770字。 《新闻阅读与写作》选修 第一章《新闻是什么?》教案 郴州市一中 林小茜 【教学目标】 1、了解新闻的六要素以及新闻的结构。 2、了解新闻的采写过程以及构成新闻价值的诸多要素。 3、初步了解客观报道的相对
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《鬲溪梅令》教案
约2200字。 《鬲溪梅令》教案 jshajyp 教学要点: 鉴赏《鬲溪梅令》。 教学过程: 一、诵读诗歌。 (自读,范读、分组读、集体读) 二、整体感知 姜
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《管仲列传》教案9
约3330字。 《管仲列传》教案 一、导入新课 先看一副楹联:“相桓公一匡天下,交叔牙万古高风”,加个横批“挚交千古”。 都说友谊是人世间最珍贵的东西,历史上多少动人的知音故事,成
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查看 约3540字。 《每年一部“新词典”——新词语》教案 【教学目标】 1.了解词语与时代的关系,理解词汇是一个动态的系统。 2.辨析新旧词语更替的原因。 3.理解新词语来源、基本特
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《铃兰花》教案2
约2200字。 《铃兰花》教案 教学目标: ①正确理解父母和孩子之间的爱,要敢于搏击风雨,直面人生。 ②学习作者善用铺垫的表达艺术。 教学重点: 正确理解父母和孩子之间
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查看 约4410字。 《大战风车的堂?吉诃德》教案 江苏省淮州中学韩维加 教学目的: 一、 了解塞万提斯及其代表作《堂?吉诃德》 二、 分析堂?吉诃德形象的典型意义 三、 体会小说幽默、讽刺、滑稽、
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《唐宋古文运动》教案
约3840字。 唐宋古文运动 【教学目标】 1、通过阅读,学生能够准确地把握条目内容要点。 2、通过对条目知识的辨析和整合,学生能够准确地筛选知识信息。 3、学生学会运用做卡片的
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查看 约1420字。 “人文精神与现代化”学术研讨会综述 教学构想: 本文选自《实用阅读》(选修)“归纳梳理的艺术”单元。这是一篇新闻综述,内容丰富,信息量大。根据单元教学要求,本节课以快速提取归
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《启功传奇》教案
约3890字。 启功传奇 江苏省淮州中学 韩维加 教学目标: 一、进一步掌握传记体例 二、了解启功的书法作品及其为人,学习其人品 三、学会带着问题读书,把书读
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《苏东坡传》教案
约3610字。 苏东坡传 江苏省淮州中学 韩维加 教学目标 1、通过《苏东坡传》的阅读,全面认识苏轼的生平事迹,熟悉苏轼的主要作品,体会苏轼人格魅力及在中国文化史上的影响和意义;
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《大连丸上》教案
约1800字。大连丸上 教学目标 知识目标 1.了解作者萧军。 2.了解有关记叙抒情性散文的一些常识。 能力目标 准确筛选信息,提高阅读学者散文的能力。 德育目标 培养学生表达了对敌人的无比憎恨和对祖国的的高度责任感
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查看 约3290字。 《文与可画筼筜谷偃竹记》学案 苏轼 作者:郴州市一中 林小茜 [三维目标](略) 一、导入 古人颇得竹的灵气,“宁可食无肉,不可居无竹”,酒醉竹林,其意
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