选修教案

约1490字 桥边的老人（一课时） 桃江一中 徐兰汀 学 情 分 析 (1)学生缺乏整体阅读意识，根据上下文语境进行理解、分析和鉴赏的意识不强。要注意引导学生，培养他们的

约5100字。 2008—2009学年度第一学期公开课教案 选修《语言文字应用》 第六课 语言的艺术 《入乡问俗——语言和文化》教案 时间：2008年6月17日 地点：高三理

约7830字。 1、 太史公自序 教学设计：张飞 作者博客：张飞教语文 【教学目标】 1、了解司马迁其人其事以及他创作《史记》的条件、指导思想。 2、在疏通文意的基础上，探究

约4190字。 《春夜宴从弟桃花园序》教学案A 高二语文组 2010-12-16 一、学习目标 【知识与技能】 1、掌握文中文言实词“秉”“ 假”“ 琼”“雅”和虚词“以”的意义和用法； 2、理解文章内容，分析诗人的思想

约2320字。 《春 江 花 月 夜》教案 教学目标：1.培养学生在诵读中感受诗歌的习惯。 2.提高学生缘景会情的能力。 3.激发学生的审美热情。 教学重点：以读促悟,赏析本诗情景交融、气象宏伟的艺

约5060字。 《<论语>选读——己所不欲，勿施于人》导学案 编写：若飞 审定：康源 2010.04.24 【学习目标】 1、理解“什么是仁”“怎样才能达到仁

约9620字。 《<论语>选读——天下有道，丘不与易也》导学案（一） 编写：若飞 审定：康源 2010.04.20 【学习目标】 1、自主学习《概述》，了解先秦诸子的主要思想主张及诸子议论文的魅力。

约3550字。 你可以重新选择 作者：蔡建明 《高祖本纪》是苏教版《〈史记〉选读》“不虚美，不隐恶”专题的必读课文，全文共19节。学生在必修阶段从未学过这么长的古文，因此，课前给了学生比较多

约2620字。 《魏公子列传》学案（教师版） 一、学习目标 1．掌握重点实词、虚词及文言句式。 2．进一步了解《史记》纪传作品的主要特点。 3．了解信陵君“仁而下士”“急人之困”的品质

约3390字。江苏省盱眙中学 刘琦 《淮阴侯列传》导学案（教师版） 【学习目标】 1、进一步积累文言字词句。 2、体会本文叙事中细节的表现和叙述中蕴含情感的写作方式。 3、能正确看待历史现象、历史人物、历史事件，并提出

约13980字。 杜甫诗歌鉴赏导学案 dingxiang101 学习目标： 1、了解杜甫的人生经历和诗歌沉郁顿挫的特点，学习通过意象来鉴赏诗歌，学会欣赏诗歌情景交融的特点。了解杜甫诗中强烈的

约7290字。 《项脊轩志》教案 ［导学］ 《项脊轩志》是归有光散文的杰作。它通过记述“百年老屋”的几经兴衰，回忆家庭琐事，表现了物在人亡、三世变迁的感慨，表达了对祖母、母亲、妻子的深厚感

约4140字。 《湘夫人》教学设计 教学目标 知识目标： 1、了解有关屈原及其作品的相关内容。 2、了解有关《楚辞》的相关内容。 3、识记本课相关基础知识。 能力目标：

约2570字。 《方山子传》教学设计 汕头市六都中学 陈楚雄 【教学目的】 1.积累：常见实词、虚词及相关文学常识； 2.理解：传主的事迹与精神风貌； 3.

约2140字。 《项羽之死》教学设计 授课教师：罗林娥 地区：湖南衡阳 学校（通信地址）：耒阳二中 邮编： 421800 电子邮件： line138@si

约3970字。 《长恨歌》教案 三河二中 高二语文组 王琼英 三维目标 知识与技能 运用“以意逆志 知人论世”的方法，从理性的角度去理解把握诗歌的主题。 过程与方法

约4450字。 春江花月夜 张若虚 教学目的： 1、掌握诗歌的写景特色。 2、体会诗歌情、景、理水乳交融的意境。 3、体会诗歌“哀而不伤”的感情基调。 4、了解诗歌的韵律特征。

约7000字。 声情并茂——押韵和平仄 〖教学目标〗 通过讲解让学生了解诗歌的押韵与平仄; 培养学生热爱诗歌,喜爱我国古老民族博大精深的传统文化. 〖教学过程〗 一, 导入：:

约10990字。 《古代散文》第六单元教学设计 进修实验学校 凌子春 教材教法分析 文无定格 贵在鲜活-------不拘一格的文章体式 课标定位： 1、学生精读一定数量的优秀古代散文，进一步培养诵读习惯

约2870字。 《兵车行》导学案 课题：《兵车行》 课型：新授 主备人： 审核人： 签批人：