选修教案

约20340字。 第二课 千言万语总关“音” 第一节 字音档案 ——汉字的注音方法 一、预习要求 1.初步了解直音法、反切法、注音字母和汉语拼音等四种注音方法； 2.熟悉《

约3570字。 《管仲列传》（教师版） 【学习目标】 1．积累“匡、相、修、将、救”等文言词语，提高文言文阅读能力。 2．理解管仲从政取得成功的原因。 3．学习本文塑造人物形象的艺术

约3160字。 《雅舍》教案 专业班级 课程 名称 语文 课型 讲授课 日期 课时 2课时 教 学 内 容 及 时 间

约2630字。 方山子传 （蓝洁） 【要达成的目标】 1、熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊 句式，提高文言阅读能力。 2、明确方山子的独特个性与

约1800字。 《素芭》学案 一、作者简介 泰戈尔，印度著名诗人、作家、艺术家和社会活动家，生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术修养的家庭。在人们的印象中，泰戈尔是以伟大的“歌手与

约5590字。 过小孤山大孤山 （蓝洁） 【要达成的目标】 1) 朗读课文，积累常见的文言实词、虚词、句式。 2) 把握文中所描写的山川景物形象。 3) 培养学生品味散文

约7660字。 《原毁》教学设计 揭东二中 高二语文组 蔡静 【三维目标】 知识与能力： 1、能落实一些重要的文言字词，能通读、理解文言课文内容。 2、了解文章结构严谨

约3470字。 《外国小说欣赏》第四单元教学设计 大悟一中：余晓华 教学目标 知识与技能 1、 初步了解小说刻画人物的艺术手法。 2、 分析人物的语言、行动，把握娜塔莎的

约11590字。 第1课 《三国演义》——曹操献刀 【文本助读】 一、作者名片 罗贯中(约1330～约1400)，名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人。元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的

约4090字。 《虞美人》课堂教学实录 师：同学们，知不知道在我国历史上有这样一位皇帝：在政治上，他颓唐无能，荒淫无度，碌碌无为，最终导致了国破家亡，自己也沦为了亡国奴；但是他在文艺上，在艺术上，却是一位百年难得一遇的奇

约6340字。 《郑人有且买履者》课堂教学实录 说明：此课为2010年4月14日上午8：45—9：30淮南市市级公开课，执教者：刘绪伏 师：同学们，课下我们已经疏通了《郑人有且买履者》的文意，掌握了重要

约7130字。 《红楼梦?情真意切释猜嫌》教学设计 教学目标： 知识与能力 1、理解文意，激发学生兴趣，希望他们阅读《红楼梦》 2、结合个性化语言，分析人物性格特征 过程与方

约8360字。 《唐诗宋词选读》 写景诗歌鉴赏导学案 东营市一中高二语文组 【教学依托的内容】《山居秋暝》p12 《旅夜书怀》p29 《九日齐山登高》p45《春江花月夜》p6 《梦游天姥吟留别》p19《

约5320字。 《怀念红狐》教案 执教者：ZJH 教学目标: 1、 在品读文章语言的基础上，学习借鉴作者独特的叙事技巧与传神的细节描写。 2、 领会文章主旨，培养学生尊重生命，

约5010字。 想北平 教学目标： 1．反复研读，深刻体会作者对北平刻骨铭心的母亲般的爱和眷恋思乡之情； 2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。

约6440字。 临晋中学 语 文 学科课时教案 任课教师： 年级：高一 班级： &nbsp

约3390字。 《中庸之道》（节选）教案 【教学目标】 1．掌握“鲜、与、狷、和、同、贼”在文中的含义，积累、理解“过犹不及、和而不同，义之与比”等词语。 2．理解孔子“中庸之道”思想

约2970字。 《呼兰河传》课堂实录 师：每个同学的中期作业我都看过了，大家修改得还是不错的。大家现在思考的一个问题，就是说这个后花园为什么这么吸引我，这是非常重要的。当然说孩子肯定是喜欢后花

约7590字， ：我教李商隐的《隋宫》 课堂实录 ：我教李商隐的《隋宫》这是我在济南师范学校上的一堂课，时间是1991年6月。这堂课，使我获得山东省教学能手文科组第一名。 李商隐的《隋宫》，是一首不太出名的诗。下面是原诗

约6350字。 板浦高级中学高二年级语文《红楼梦选读》导学案（教师版） 课 题：《怡红欢聚 》 时间 &nbsp