必修三教案

约2500字，共一课时。 一样怀古两样情——《念奴娇?赤壁怀古》和《永遇乐?京口北固亭怀古》比较阅读教学设计 作者：程 莉 张 勤 【摘要】苏轼、辛弃疾

约3530字，共3课时。 《祝福》教学设计 作者：王建华 中学语文?大语文论坛 2008年7期 字数：4626 教学目的： 把握祥林嫂的人物形象

约3390字。 《蜀道难》教学设计 教学目的 一、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。 二、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。 三、赏析诗歌的艺

约7860字。 《祝福》课堂实录 背景分析 《祝福》是新教材第二册的第一课。此前，同学们在初中学过鲁迅的《孔乙己》、《故乡》、《社戏》，因而对鲁迅小说的精彩与传神有所了解。但因鲁迅小说反

约3410字。 《虞美人》课堂实录 一、 教学设计思想 《虞美人》这首词具有动人的音乐美、真挚的情感美、深远的意境美，历来为人传诵传唱。词中流露的情感亦较容易引起普通人共鸣。本课主要

约4400字。真的猛士敢于直面惨淡的人生 ——《记念刘和珍君》导学创意 浙江绍兴鲁迅中学蒋平312000 手机：13626753472 邮箱：jiangjinsu@126.com [课标?教材?学情] 本文是

分四课时设计，另有常用虚词的用法归类，约15300字。 《鸿门宴》教案 教学目的 一、了解“鸿门宴”故事，认识这一斗争的性质，正确评价有关人物。 二、学习作者把人物放在激烈的矛盾斗争中，通过人物的语言、行动展示人物个性特

约3670字。 三原南郊中学首届优秀教学设计大赛 《一名物理学家的教育历程》教案 课题 《一名物理学家的教育历程》 课型 自读课 教材简析&n

约2540字。 三原南郊中学首届优秀教学设计大赛 《老人与海》教案 课题 老人与海 课型 新课 教材简析 《老人与海》讲述了渔夫桑地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况

约3200字。《金岳霖先生》教学设计 福建省福州市金桥高级中学 郑琳峥 【教学目标】 １、知识与能力目标： ⑴ 学会抓住人物的主要特点来描绘刻画人物。 ⑵ 理解细节描写的特点和作用

约5110字。 9 、林黛玉进贾府 （国标教材人教版必修3 第1 课、苏教版必修2 、山东人民版必修第二册第5 课） [ 设计依据与教学目标] 《普通高中语文

约4320字。 6 、祝福 （国标教材人教版必修3 第2 课、苏教版必修2 、山东人民版必修第四册第5 课） [ 设计依据与教学目标] 《语文课程标准（试验）》强调指出“学习鉴赏小说、戏剧的基本方法，初步把

约2870字。 《黄山记》教学设计 【教学目标】 1、细心领会本文不同于其他游记的写法和诗意。 2、明白掌握丰富历史文化知识对于写作的重要性、必要性。 3、培养自主、探究、合作学

约4160字。 《长江三峡》教案设计 设计依据与教学目标： 《普通高中语文课程标准（实验）》强调：“阅读古今中外优秀的诗歌、散文作品，理解作品的思想内涵，探索作品丰富的意蕴，领略作品的艺

约3310字。 《祖国啊,我亲爱的祖国》教学设计 ——放手让学生自主、合作、探究 【教学设计】 教学设想： “诵读?品析?积累”，是诗歌学习的要诀。本课教学可以创设情

约2440字。 《老王》教学设计 323800 浙江省庆元县职业高级中学陈丽霞13867068561 【教学设想】 《老王》是苏教版教材必修3“号角，为你长鸣”专题“底层的光芒”板块中的一

约3580字。 《说数》教学设计 高一语文陈钰蓉 一、 教学目标 1、 把握科学小品的准确性、生动性特征，体会科学小品的文章美。 2、 从文章的描述中感悟数字美、数

约1500字。 《风赋》教案设计 [教学重点、难点] 一、 教学重点： 本课教学的重点是文意理解。初读的印象甚至会认为这不过是文学侍臣插科打诨，逗君王一乐而已，风就是风，有什么雌雄之分，文学侍臣借机抖

约9140字。 《宝黛初会》教案 [教学目的］ 一、认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解高中语文《红楼梦》和曹雪芹。 二、了解小说塑造典型环境的手法，理

约9410字。《林黛玉进贾府》教学设计 【设计理念】 建构主义认为，学习环境的基本要素包括“情境”、“协作”、“会话”、“意义建构”四个方面，学习情境和学习活动是学习环境设计的中心内容。在此理