必修三教案

约4480字。 李商隐诗两首 宁夏固原一中王连仓 教学目标 一、知识目标 1．引导学生结合读过的诗，了解李商隐的有关生平和艺术创作。 2．引导学生从宏观上把握这两首诗的意

约3360字。 《发现》教学案例 六合高级中学 屈化兵 【设计思路】《发现》在苏教版语文第三模块第一专题“祖国图”中“颂歌的变奏”板块，这一板块的内容重在表现个体面对国家贫穷、腐败或自

约7390字。 拿来主义教学案 学习目标： 1、了解鲁迅及其作品。2、理解拿来主义含义及实质。 3、学习本文的对比、类比、比喻论证等论证方法。 学习重点：1、理解拿来主义含义及实质。2、理解比

约3650字。思路新颖，内容全面，拓展恰当。 《念奴娇?赤壁怀古》教学设计 宁夏固原一中王连仓 教学设计说明： 根据新课标的具体要求，本着以教师为主导，学生为主体，师生互动的教育教学理念，在本课的教授过程中，我们将首先

约2400字。 《登高》教学设计 作者：纪 勇 时剑波 【设计思想】 诗歌教学的关键是感受诗景，体味诗情，领悟诗意，在此基础上孕育理解能力、鉴赏能力和审美情感。诗景、诗情、诗意均由

约4050字。 《蜀道难》教案 李白 教学目标 1．了解作者、整体感知诗的寓意。 2．结合诗歌内容讲解诵读要求。 3．了解李白的放达。 教学重点 指导诵读、

约5430字。 《一名物理学家的教育历程》导学案 河南师范大学附属中学语文组肖红 【教学目标】1．了解加来道雄和他的作品； 2．体会加来道雄所说的怀疑精神、兴趣、毅力等基本精神品质对

约5360字。 《宇宙的边疆》学案 【课堂引入练习】 阅读下列文段，完成后面三题 阅读要求： 1、不掺杂任何个人情感，完全客观准确地阅读原文 2、必须在6---8分钟之间阅读完

约5260字。共2课时。 长江三峡 教学目标 1.学习本文抓住三峡特点，描绘景物，抒发感情的写法。 2.学习体会本文在景物的描绘中所寄寓的生活哲理。 3.了解三峡的壮丽景色，

约3120字。 《祝福》教案 鲁迅 ［学习目标］ 1．学会把握小说的情节结构。 2．准确把握祥林嫂的形象特征，学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。

约6410字。 《林黛玉进贾府》教案 宁夏固原一中王连仓 教学目标 一、知识教育目标 1、了解古典名著《红楼梦》的作者及其故事情节大意。 2、体会本文人物出场的特点和重要

约3410字。 《外国诗歌（一）之十四行诗》教学设计 北师大第二附属中学车秋虹 [教学目标] 1．了解基本文学常识（莎士比亚和十四行诗）。 2．反复品味诗作，体会作者的感情；了解作者运用的拟人和比喻手法。 [教学重点]

约2820字。 《荷花淀》教学设计 教材分析 在粤教版高中语文教材中，《荷花淀》被安排在必修3的小说单元，属“扩展阅读”篇目，是在学习了“基本阅读”的基础上进行的阅读延伸。 《荷花淀

约7200字。 《当你老了》教学设计 北京市昌平区昌平一中徐永丽 教学目标： 知识和能力：学习含蓄表达自己的情感；体会作者选材的独特之处。 过程和方法：反复诵读，体会诗歌情韵之美，进而把

约5660字。 《老人与海》导学案 高一语文组 学习目标： 1、了解作者和“迷惘的一代”。 2、正确把握桑迪亚哥的硬汉形象。 3、通过快速阅读把握故事梗概，并对重点文段和人

约8830字。 《秋水》教学设计 制作：程聪慧温州市第二十三中 教材分析： 高中语文新大纲中明确规定，高中语文教学要让学生“掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯”，“为继续学

约4610字。 《诗三首》教案 一、整体把握 涉江采芙蓉 这首诗写的是游子采芙蓉送给家乡的妻子。采摘花草赠给远方的亲人，这种举动在古代诗歌里多有表现。它寄托了什么呢？让我们看看《古

约10060字。 必修三第四单元教学设计 本单元教学科普文章。科普文章的教学难度比其他文体大，这几乎成为语文教师的共感。学生对科普文章阅读不感兴趣，也是各校的现实。“怎样调动学生阅读科普文章的兴

约2170字。 《秋水》教案 教学目的： 1、理解课文阐发的人生哲理，力戒骄傲。 2、学习对比的方法。 3、理解重点词语和句式。 4、背诵课文。 教学重点与难点

约10090字。 学习选取立论的角度 【教学目标】 １、学习议论文的立论； ２、利用发散思维，多思多想，找寻立论角度。 【教学重点难点】 利用发散思维，多思善想，找寻立论角度。