必修二教案

约2300字。 《寻找时传祥──重访精神高原》作品赏析教案 一、内容结构 作者已经把课文分为５个部分，用简练的语言去概括这五部分的主要内容。第一部分主要是引出下文，引出所要叙述的内容；第二

约17800字。 《边城》教学设计 教学目标 一、知识教育目标 1．了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2．分析人物形象，体味淳厚的人性美和人情美。 二、能力培养目标 1．能依据人

约2430字。 《赤壁赋》课堂实录 老师：面对亡国的悲痛，屈原选择了投身汨罗；面对官场的黑暗，陶渊明选择了“采菊东篱下，悠然见南山”；面对权贵的淫威，李白选择了“安能摧眉折腰事权贵，使我不

约4660字。 《赤壁赋》教案 党红英 教学目的： 1．了解“赋”这种文体的特征，鉴赏音韵美和意境美。 2．培养学生鉴赏古代散文的能力，学习文章的表达技巧。 3．结合作者的处境

约3970字。 重读经典——《关雎》与《氓》教学设计 授课教师：高娜 地区：西安高新一中 学校（通信地址）：西

约5800字。 《在马克思墓前的讲话》教学设计 【教学目标】 １、整体把握全文，了解马克思为历史科学、为无产阶级所作的巨大贡献。 ２、了解悼词及其特点。 ３、揣摩本篇悼词的语言，体

约5580字。 《赤壁赋》教学设计 授课教师：吴联初 地区：株洲 学校（通信地址）：株洲市三中 邮编 412005电子邮件： 404603685@qq. 学 科 语文 教材名称 高中语文必修2&nbsp

约4110字。 《修辞无处不在》教学设计 授课教师：许仲兵 学号：yw0730005 学校（通信地址）：岳阳市云溪区第一中学 邮编 414009 &n

约4460字。 最后的常春藤叶 吉林省辽源市东辽县第一高级中学 于惠敏 一、导入： 古语说“一花一叶一世界，一沙一尘一宇宙”，那么一片小小的叶子真能折射出大千世界的世态人情吗？世上真有这

约2540字。 《游褒禅山记》教学设计 新课程培训 贺华飞 地区：郴州 学校（通信地址）：临武一中 邮编424300 电子邮件：258629844@qq. 学 科 语

约2510字。 《我有一个梦想》教学设计 【教学目标】 一、知识和能力 1．了解美国黑人的历史和现状，加深对课文内容的理解。 2．通过诵读体会本文激情澎湃、文质兼美的特点，在读与讲的

约3250字。 《赤壁赋》教学设计 授课教师：文道军 地区： 郴州市 学校（通信地址）：郴州市临武县一中 &

约3330字。 《故都的秋》教学设计 湖南省娄底市第一中学(417000) 吴雄英 [三分钟说课] 在郁达夫写景抒情的散文中,《故都的秋》是较有特色的一篇。文章将自然界的“客观色彩”——故都

约3120字。 《美的发现，学习抒情》教学设计 授课教师：蒋春燕 地区：永州 学校（通信地址）：永州四中语文组 邮编4250

约6090字。 《边城》教学设计 授课教师：双牌县第二中学 刘树忠 邮编：425200 电子邮件： 999168999@163. 学 科 语文 教

约10130字。 《荷塘月色》教案 陈庆 一、 教学目标 1、 在涌读课文的基础上，理清全文的感情基调，了解作者情感的变化。 2、 品位和推敲文中重点词句在语言环境中的意义

约3310字。 《短歌行》课堂教学实录 庄晓生 方松杰 1.教学设计思想 教学目标： 知识目标 1、了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。 2、体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。

约6330字。 《囚绿记》课堂实录与点评 执教：仇定荣点评：黄敖兴 （师生相互问候后正式上课） 一、巧用文本，设置悬念 师：有位作家曾经说过：“绿色是多宝贵的啊！它是生

约14560字，分三个课时设计。 《鸿门宴》导学案（一） 高一语文必修（1） 【学习目标】 1、了解司马迁与《史记》，了解鸿门宴会的时代背景。 2、积累课文1-2段中词类活用、古今

约1780字。 《短歌行》说课稿 韩贤克 开场白：今天我说课的题目是人教版高中语文第二册曹操的《短歌行》。下面我将从教材、教法、教学过程3方面来进行我的说课。 第一：说教材。这一部分我将