必修二教案

约4500字。 在马克思墓前的讲话 一 学习目标 １、感知课文的内容，体会演讲词的特点。 ２、有感情的朗读课文，理清课文的结构。 ３、认识马克思的伟大之处，激发崇高的情感。 二 预习方案 方法指导 1、查阅相关资料，

约6440字。 《兰亭集序》导学案 【学习目标】 1、掌握常见文言实词虚词、部分词类活用，以及文言句式。 2、进一步归纳概括重点实词虚词的意义和用法及文言句式的特点 3、初步感

约11200字。 《氓》的两则教学案例 案例一 师：同学们，上一课我们一是落实了《氓》一诗的词语与句子，二是粗略地探讨了这首诗的情节和叙述视角。诗的大致线索是恋爱→婚变→决绝（引导学生依此线索来背诵《氓》），还有另外的线

约10990字。 11、《就任北京大学校长之演说》导学案(教师用案) 【学习目标】 1．了解北大的历史和当时的社会背景，了解蔡元培的办学方针和他为办学作出的巨大贡献。 2．把握关键语句，深入理解文章的内涵，体会文章思想的

约4780字。 7—3、《归园田居》（其一）导学案(教师用案) 【学习目标】 1.把握全文“归”为线索，通过诗中的意象来分析诗歌情景交融的意境。 2.理解作者不满现实，反抗黑暗，不与当时黑暗的

约4600字。 体验?借鉴?感悟?表达 —— “体验情感” 阅读与写作活动教学设计 广州市育才中学 梁丽梅 【单元写作活动构想】粤

约5080字。 课 题 鸟啼 课 型 现代文新授课 课 时 第1、2课时 教 具 多媒体 教学目标 知识点 1.给词语注音、释义

约5850字。《兰亭集序》学案，包含无答案与有答案两个学案，设计分为课前预先案与课内探究案两部分，注重基础知识和课文内容的分析，让学生在诵读的基础上有所收获。 《兰亭集序》学案（含答案） 山东省兖州市第六中学 刘培金 课

约3060字。 冰心：巴金这个人…… 【教学设计】 设计者：深圳市第二实验学校 孙欢 教学目标： 1.熟悉、理解课文内容，分析冰心、巴金的形象特点； 2.学习本文如何透过冰心的角度刻画巴

约4700字。本教案运用四步诵读法来分析课文，增强学生的语感，培养学生的诵读能力和赏析课文的能力。 《兰亭集序》教案 山东省兖州市第六中学 刘培金 【教学目标】 1、了解兰亭宴集的起因、经过，认识体会作者感情由乐转悲的原

约2630字。 《归园田居》 教学目标： 1、感受作者对自由、闲适生活的向往与热爱之情，领悟作者返朴归真的人生志趣与人生境界。 2、鉴赏分析本诗借景抒情的艺术手法。 3、紧扣“归”字

约4770字。 《荷塘月色》教案 【教学目的】 1.学习《荷塘月色》中细腻、传神的语言,体会新鲜贴切的比喻表达效果及移觉修辞手法的运用。 2.掌握《荷塘月色》刻划景物及情景交融的写法，体会其严谨结构。 3.了解作者创作的

约4760字。 《囚绿记》（陆蠡）课堂实录 教学目的： 1、体会本文托物言志（借物抒情）的写法，了解作者借窗前的一株常春藤所抒发的思想感情。 2、了解本文的构思，体会本文结构精巧、变化多

约7630字。 《永遇乐?京口北固亭怀古》教案 学习目的： 1、诵读全词，引导学生在朗读中加深对文章的理解； 2、体会辛词用典特色； 3、感知作者写作此篇作品的心情，体会他强烈的爱国主义情感。 学习重难点： 重难点：

约39070字。 1、《荷塘月色》导学案(教师用案) 学习目标 1、理清全文结构，找出本文刻划的景物并能根据描写的文字概括景物特点； 2、找出文中表达情感的句子，分析作者的感情变化，理出感情线索；分析作者感 情与景物特点

约2990字。 《诗经》两首 【教学目标】 1、了解有关《诗经》的常识：包含了那段时间的诗歌、内容、写法和其在中国文学史上的地位和作用。 2、了解每首诗的内容、中心、艺术特色和表现手法。 3、通过三首诗了

约3420字。 《囚绿记》教案 曾艳艳 高一（19）班 教学目标 1、把握文章的抒情线索。 2、理解文章深刻的内涵。 3、树立积极进取的生命价值观。 教学重难点 1、

约4120字。 《 就任北大校长之演说》教案 【教学设想】 这是学生本单元学到的第一篇演讲辞。全文用简洁凝练的浅易文言文写成，很适合学生品味与揣摩。本文写于1917年蔡元培就任北大校长之时，那

约3390字。 《雨巷》说课稿 老师评委您们好！我说课的题目是戴望舒的诗歌《雨巷》，我非常喜欢诗歌，我更喜欢戴望舒的这首美丽忧伤，我更愿意和学生一起撑着油纸伞在《雨巷》中彷徨，彷徨，美丽而忧伤。我将从教材，目标，过程和效

约4770字。 四、《诗经》两首?氓 教学目标：1、 学习《诗经》的有关常识。 2、 了解《诗经》的现实主义创作传统，了解赋比兴的手法体会其艺术效果。 3、 把握《氓》的情节和主题，理解