必修二教案

约8700字。 《诗三首》导学案 编写：张丽曼 审核：高一语文组 【学习目标】 1．了解关于《古诗十九首》的文学常识； 2． 感受诗歌的思想内涵； 3．抓住意

约14910字。 12《我有一个梦想》导学案 编者：韩子姣 审核：高一语文组 【学习目标】 1.知识与能力 品味本文运用比喻和排比等修辞手法的表达效果。 2.过程

约11250字。 10 《游褒禅山记》 编写者：宋芳 审核者：高一语文组 【学习目标】 1、掌握重点字词。 2、学习叙议结合，因事说理的写作手法。 3、理清

约10570字。 9 《赤壁赋》 编写：张弛 审核：高一语文组 【学习目标】 一、知识教育目标 1．了解作品“以文为赋”，骈散结合的形式特点，鉴赏品味课文精美的

约9130字。 故都的秋 编写： 张喜春 审核：高一语文组 【学习目标】 1．了解作者在描写故都景象时突出“清”“静”“悲凉”的特点，引导学生对故都秋景的特点进行分析。

约8360字。 1 荷塘月色 编写： 蒋振华 审核：高一语文组 【学习目标】 1.理解散文情与景的关系，学习借景抒情、情景交融的表达技巧。 2.培养诵读的能力，领悟作者

约9250字。 离 骚 编写：李改花 审核：高一语文组 【学习目标】 1.了解作者屈原的生平事迹及主要作品，了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。 2.了

约9050字。 4 《诗经》两首导学案 编写：贾惠艳 审核：高一语文组 【学习目标】 1．了解《诗经》常识：风、雅、颂、赋、比、兴。 2．学习诗中的比兴手法及重

约4260字。 《荷塘月色》教案设计 黄冈中学 杨开泰 【教学目标】 1、知识和能力 ①理清全文结构，掌握本文层次井然地刻画景物及情景交融的写法。

约2500字。 《赤壁赋》之思想情感教案 一、 整体设计思路、指导依据： 根据《全日制义务教育语文课程标准（实验）》提出的基本理念，课程目标以及高一学生学习的特点，我的整体设计思路是这

约2050字。 海南省东方市琼西中学高中语文人教版必修二第二单元之《孔雀东南飞》教学设计 学校：东方市琼西中学 授课者：刘柏君 授课班级：高一（4）班 【目标确立】

约9400字。 13*在马克思墓前的讲话 这是一篇极富思想内涵和人文精神的悼词，它追悼的是全世界无产阶级的伟大领袖，出自于与马克思风雨同舟、荣辱与共的恩格斯之手。它论述了马克思对于全世界无产者

约8440字。 《故都的秋》导学案(人教版高一必修) 【学习目标】 1． 理解本文是怎样扣住“清”、“静”、“悲凉”来描绘故都的秋景的，又是怎样通过对比来突显故都之秋的特点的。 2

约1600字。 《归园田居》学案 学习目标 1、解读田园风光构成的意境。 2、解读诗人归田园前的心境，解读诗人形像。 3、简单了解陶诗的艺术风格。 重点难点 理解作者反抗黑暗，辞官归田，不与当时黑暗的

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约4800字。 《离骚》节选教案 【教学目标】 一﹑教学目标 1﹑引导学生了解屈原生平及《楚辞》的形式特点。 2﹑反复诵读抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏﹑评价古

约6440字。 人教版高一语文必修四第二单元第五课《赤壁赋》集体备课教案 高一语文备课组 课题 《赤壁赋》 备课人 肖赤峰 &nb

约1740字。 学习目标： 1．熟悉课文能对文章进行断句 2．能正确解释一些文言实词在文中的意思 3．能辨析重点的文言虚词的意义和用法 4．能解释文中出现的不同于现代汉语的

赤壁赋 第三单元第9课 赤壁赋 导学案.doc 第9课《赤壁赋》 导学案.doc 第三单元第9课 赤壁赋 导学案.doc 第三单元第9课赤壁赋 导学案.doc 第三单元第9课赤壁赋 复习

游褒禅山记 第三单元第10课2游褒禅山记 导学案.doc 第三单元第10课 游褒禅山记 导学案.doc 第三单元第10课 游褒禅山记 复习 导学案.doc 第三单元第10课3游褒禅山记 导学案.doc