必修二教案

约3720字。 《赤壁怀古》、《京口北固亭怀古》课堂教学设计 浙江省余姚市第五中学 俞建望 教学目标： 1、知识目标：掌握这两首词描写的有关内容，体会豪

约6640字。 《一个人的遭遇》兼《流浪人，你若到斯巴》课堂教学设计 浙江省余姚市第五中学 俞建望 教学目的要求： 1、知识要求：理解这两篇小说的内容，懂得所涉及的有关故

约3320字。 《赤壁赋》教案 ──理从读中悟，情在诵中明 湖北省枣阳市高级中学 严 兵 一、教材分析 《赤壁赋》是必修二第三单元的第二篇课文，它上承《兰亭集序》，后接《

约4340字。 《兰亭集序》导学案 北京市密云县第一中学 王本利 〖学习目标〗 1．了解兰亭宴集的起因、经过，理解作者感情由乐转悲的原因及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷恋和热爱

约4260字。 《短歌行》教学设计 教学目的： 1．知识与技能：了解作家曹操基本情况；掌握《短歌行》的思想内容；背诵本诗。 2．过程与方法：在诵读过程中培养学生合作探究的能力，品

约3860字。 《我有一个梦想》优质课教学设计 教学指导思想： 根据新课标积极倡导自主、合作、探究的学习方式的要求，贯彻“在活动中学习，在学习在活动”的现代教学理念，努力实现师生互动

约6510字。 13《在马克思墓前的讲话》导学案 【学习目标】 1.整体把握全文，体会“最、还、睡着了、、停止思想、不可估量、空白“等词语的用法。 2.揣摩本篇悼词的语言，体会语言中

约5370字。 10《游褒禅山记》导学案 【学习目标】 1、掌握重点字词句。 2、体味文章中蕴含的深刻道理。 3、背诵名句名段， 4、学习课文叙议结合、前后照应、详略得

约6910字。 9《赤壁赋》导学案 学习目标： 1、学习和积累有关文言实词和虚词的知识及特殊用法。 2、体会课文景、情、理交融的特点，学习古人豁达乐观的精神。 3、熟读并背

约7210字。 4《诗经两首》导学 一、学习目标： 1.了解《诗经》的有关文化常识及文学价值； 2. 感受《诗经》的现实主义风格及艺术手法； 3. 理解《氓》《采薇》的社会人生内

约6470字。 1 荷塘月色 一、经典涵咏 水仙子 咏江南 张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐。芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒

约7330字。 2 故都的秋 一、经典涵咏 私语 徐志摩 秋雨在一流清冷的秋水池， 一颗憔悴的秋柳里， 一条怯懦的秋枝上， 一片将黄未黄的秋叶上

约5540字。 《我与地坛》教学设计 浙江省余姚市第五中学 俞建望 教学目的要求： 1、知识目标：理解文本所表现的内容，解开“我”与“地坛”两者之间的关系

约4440字。 《我有一个梦想》课堂实录 湖北省枣阳市高级中学 严 兵 【知识目标】 1．积累词语，掌握“安之若素”“义愤填膺”等词语。 2．在反复诵读中体会文中排比、比

约10010字。 就任北京大学校长之演说 蔡元培 【知识与能力】 1、结合注解，疏通字句，读懂文章大意。 2、结合本文的结构，了解演讲辞的特点。 3、了解本文的写作背

约6040字。 《就任北京大学校长之演说》 【教学目标】 1.结合注释，读懂文章大意。 2.了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。 3.结合本文，了解演讲辞的特点和写法。 【新设计】 1，结合

约4830字。 《荷塘月色》 一、教学目标 1、了解作者朱自清、以及其散文创作的特点 2、联系文章写作背景，基本弄懂课文的思想意义 3、结合语境，揣摩词语、句子的含义及其表

约9700字。 7《诗三首》导学 一、学习目标： 1.了解汉魏晋诗歌的特色： 题材广泛、技巧丰富、语言厚朴； 2.理解选讲诗歌的内容：人物形象、诗人情感、社会意义。 二、自主

约4390字。 《阿房宫赋》教学设计 1、教学目标 （1）、解决阅读过程中的字词障碍。 （2）、通过赋“体物言志”的特点，理清文章的结构脉络、思想主旨。 （3）、结合赋“铺

约4280字。 《故都的秋》教学设计 教学目标： 1、学习作者普通中见奇特，平凡中显绝妙，以普通而又富有代表性的景物表达绝妙情感的方法。 2、知人论世，较深层次分析作者文章中寄寓