初中教案

约16480个字。 《囚绿记》教学设计 作者：邱龙涛 第一课时 教学目标 1、能用生动的语言再现作者与绿藤的故事片段 2、能比较熟练地运用种种符..

约3800个字。 苏州园林 教学目标 1、 明白苏州园林的总的特点，掌握要抓住事物特征来说明事物的特点的方法。 2、 把握文章总与分的结构层次。学习作者按照园林建筑的..

约3120个字。 秋天》教案设计7 一、导入新课。 1、师：我国著名女诗人秋瑾曾在诗中写道“秋风秋雨愁煞人”，宋玉也在《九辩》中说：“悲哉秋之为气也，萧瑟兮草木摇落而变衰”，在我国..

约1750字。 《散步》教案 黑龙江省黑河市幸福中学 徐红梅 一、创设情境，导入新课 孝敬父母，尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感——亲情。其实，在我们成长的过程..

1课时，约2530字。 《第一次真好》教案 【教学目标】 1．赏析课文语言，并在此基础上深层次把握文章主旨。 2．了解以小见大和详略得当的写法。 ..

约3850字。 感受自然 案例题目： 七年级第一学期综合性学习教材《感受自然》 活动的主题和背景： 充分利用第三单元《山中访友》《济南的冬天》蕴含的人与自然的感情指导 ..

约3360字。 陋室铭教案 山东莱芜陈毅中学 邵际河 教学目标： 1、 知识：继续掌握文言词汇，了解“铭”的特点。 2、技能：学习本文托物言志的写法。 3、情感：理解作者保持高尚节操的..

约3360个字。 （中考复习）古典诗词赏析教案 一、 导入 同学们，古典诗词是文学艺术中的一块奇葩，那里有“长河落日圆”的壮美，也有“禅房花..

约23940字。适用于天津今年刚刚开始使用的人教版五四学制语文教科书 古代诗歌五首 Lydia.Lau天津师范大学 ..

约2110字。 《雨说》说课稿 长沙市田家炳实验中学 刘艳妮 各位评委老师： 大家好，今天，我说课的内容是《雨说》，下面将从以下五个方面对本课的教学设计进行说明。 一..

约2980字。 以学生为主体，培养学生的多种能力 南沙河镇中心中学 孔令洲 《说“屏”》是一篇比较轻松随意的小品式的说明文，对于屏风，作者不是从专业工作者的角度用一些专业术语详细介绍..

约8790字。 背 影 一、教法建议 抛砖引玉 1.朱自清散文的特点就是语言朴素自然，清新隽永，意境优美，感情真挚、敦..

约3880个字。 《台阶》教案设计 教学目标： 1、知识和能力：整体把握课文内容，学习课文围绕“台阶”组织材料表现主题的方法。用朴实的语言来表达深刻的情感。 2、过程和方法：在前后事件的比较中，体会..

约2330个字。 《你一定会听见的》教案设计 ●教学目标 1、朗读课文，了解文章的内容和作者的思路。 2、品味本文生动形象、活泼优美的语言。 3、运用自己的生活体验理解课文内容，感受生活的丰富多..

约3210字。 怀疑与学问 课型：新授课 教学三维目标： 1 基础知识，基本技能：[1] 学习本文明白朴实、简洁准确、通达流畅、长短相宜的语言。 [2] 学习本文先作论述后提出论点的写法和层进式..

约4390个字。 第28课 华南虎 伴你学 目标定位 1．通过诗歌的学习，鼓励学生培养追求自由的精神，鄙弃庸俗，保持高尚独立的人格。 2．培养学生通过鉴别关键词句，理..

约2030字。 马 说 韩愈 寿县三觉初级中学 杨凡俊 教学目标： 一、知识目标： 1、掌握下列字词的读音：祗、骈、石、槽枥、食马者、见（现） 2、掌握下列字词的含义或用法：策 临 祗 其 食&nbs..

约2970字。 乡 愁 重庆市铜梁县东城中学 李德忠 邮编:402560 电话:(023)45674158 教学目标 1、体会诗歌所表达的情感。 2、学习现代诗的朗诵基本技巧，学会节奏、重音，有感情的朗..

约3810个字。 天净沙?秋思 柳趣 教材分析 情境再现是鉴赏诗歌的一种方法。《天净沙?秋思》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》(人教版)七年级上册第三单元第15课《古代诗歌五首》。这首诗歌具有意境优美、构思精巧、语

约5060个字。 《散步》教学案 ——以小见大话亲情，举轻若重道美感 浙江省泰顺县罗阳二中 柳趣 【设计理念】 新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动..