初中教案

约6740个字。 三峡 郦道元 【学习目标】 1、了解《水经注》及作者郦道元。 2、对照注解，整体感知课文；掌握本课生字，积累重点词语。 3、反复朗读，品味文章的语

约3240个字。 赵群筠老师《爸爸的花儿落了》课堂实录 2015年10月23日杭州建兰中学七年级实录整理：温岭市五中温德斌 师：你们觉得自己是大人还是小孩？ 生：像大人，也像小孩子。大

约2760个字。 黄厚江《背影》课堂实录 2015年10月22日杭州建兰中学整理人温德斌 师：这篇文章感动了很多人，你们有没有感动，请举手 师：没有感动的举手——刻薄点说，两次都不举手

约3220个字。 李春波老师《老王》课堂实录 建兰中学2015年10月22日八年级本班学生实录整理人温德斌 师：在所有写人的文章中，杨绛第一个想起的就是老王，今天咱们小组先介绍一下 你

约4820个字。 观潮 周密 【学习目标】 1、 了解有关周密的文学常识。 2、 能借助工具书和注释整体感知课文内容大意。 3、 积累文言词语，掌握“方”“倏尔”“文”

约2640个字。 《在山的那边》教案 执教人：熊荐舒 单位：海南师范大学中文一班 一、教学目标 1. 有节奏、有感情地朗读并背诵《在山的那边》这首诗。 2. 借助字典或注释

约8590个字。 《钢铁是怎样炼成的》名著导读（教师卷）整编：全辉娥 一、作者：前苏联，奥斯特洛夫斯基 二、主要内容：以主人公保尔?柯察金的生活经历为线索，展现1915年到1930年前后

约6200字。 《苏州园林》教学实录 该课获2014 年云南省女教师技能竞赛（初中语文）第一名 郑丽/执教、整理 一、创设情境，导入新课 （课前播放竹笛名曲《姑苏行》，在优美

约3270字。 《核舟记》教学实录 该课获2014 年贵阳市优质课评比一等奖 游晓红/执教、整理 师（出示桃核）：同学们，老师拿的是什么？ 生：桃核。 师：通常，我们吃

约4140字。 《济南的冬天》教学实录 该课为黄山市名师工作室示范课 张新宇/执教王玲/整理 师：同学们，今天是什么日子？是二十四节气中的哪一个节气呢？ 生：立冬。

约4230字。 《背影》教学实录 该课获2014 年广西中学语文优质课展评特等奖 秦义滨/执教、整理 师：同学们，有时候写信往往比说话能更好地表达情感。作家朱自清与父亲两年没见了，有

约4330字。 《秋天的怀念》教学实录 该课获2015 年全国首届文学课堂优质课一等奖 李前尚/执教、整理 （课前播放视频歌曲《母亲》。） 师：听完《母亲》的颂歌，我已潸

约5010字。 《贝壳》教学实录 该课获2014 年包头市第十一届初中语文青年教师课堂基本功比赛一等奖 刘兰英/执教、整理 一、导入《贝壳》课题 师：同学们，有这样一位女性，

约5560字。 《雨说》教学实录 该课获2014 年浙江省第六届初中语文课堂教学评比一等奖 俞志涛/执教、整理 师：同学们，今天这堂课上，我们将跟随诗人郑愁予的笔触，去聆听一场雨的诉

约5920字。 《小石潭记》课堂实录 该课获2013年陕西省中学语文教学优秀成果一等奖 田玲执教整理 一、导入新课，明确目标。 师：林语堂说“文章是纸上的山水，山水是地上的

约4370字。 《芦花荡》教学实录 该课获2012年河北省语文优质课大赛初中组一等奖 李凤英执教整理 一、导入感知 师：上节课，我们已经了解了这篇小说写了什么，请同学们回忆

约5940字。 《闻一多先生的说和做》教学实录 该课获2014 年第三届全国初中语文教师教学基本功展评优秀课例评比一等奖 陈彦含执教、整理 一、解题导入 师：今天我们要学习的

约9210字。 《云南的歌会》教学实录 本课获2013 年第七届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛第一名 罗灿/ 执教、整理 一、课堂导入 （师生问好。播放云南民歌《姑娘我生来

约3240字。 《出师表》教学实录 该课获2013 年安徽省初中语文优质课评比一等奖 李玉芬/ 执教李玉芬、陈明杰/ 整理 一、故事导入，激发兴趣 师：同学们，三国时期有很多故事

约3430字。 《济南的冬天》教学实录 该课获2012 年第三届全国中学语文教学论坛说课大赛初中组特等奖 黄峰/ 执教王玫/ 整理 一、问题情境导入 师：同学们都生活在祖国的南方