《济南的冬天》教学实录2

约3430字。

　　《济南的冬天》教学实录
　　该课获2012 年第三届全国中学语文教学论坛说课大赛初中组特等奖
　　黄峰/ 执教王玫/ 整理
　　一、问题情境导入
　　师：同学们都生活在祖国的南方，能深刻感受到南方四季天气的不同。说到北方的冬天，同学们会有什么样的感觉？又会产生怎样的联想呢？
　　生：会感觉特别冷，想到白雪皑皑。
　　生：会感觉风大，想到寒风刺骨。
　　生：会想到冰天雪地。
　　生：得穿上棉袄，否则出不了门。
　　（生笑。）
　　生：会想到“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。
　　生：会想到毛泽东《沁园春•雪》中的“北国风光，千里冰封，万里雪飘”。
　　师：大家说得很好！在我们的印象中，我国北方的冬天是寒冷的。有这么一座城市———济南，地处我国北方，它的冬天会不会也是“白雪皑皑”“寒风刺骨”呢？会不会也是“千里冰封”“万里雪飘”呢？今天，我们就一起学习老舍先生的散文《济南的冬天》。
　　（屏显“济南的冬天”“老舍”。）
　　二、初读感知气候温晴美
　　师：先请全体同学用3 分钟的时间默读一遍课文。边读边思考问题：济南的冬天在气候上与同样地处北方的北平或其他地方有什么不同？别忘了在文章中圈点勾画出相关的语句。同时，大家在读的过程中要注意下面几个生字词。
　　（屏显生字词及问题。生默读课文3 分钟。）
　　•济（jǐ）南伦•敦（dūn）•髻（jì）镶（xiāng）•贮（zhù）蓄水•藻（zǎo）•澄（chéng）清
　　师：时间到，我们先解决一下这几个字词。同学们在默读课文时有遇到它们吗？
　　生：有！
　　师：能告诉我它们的正确读音吗？
　　（师生共同完成生字词注音，并标注于文章中齐读三遍。）