初中教案

约1320个字。 《卖白菜》教学设计 【教学目标】 1．浏览全文，梳理课文思路 2．精读课文，抓住矛盾冲突，分析人物形象;结合课文内容，品味写作技巧 【教学重点】语文学

约1540个字。 小地主 东坪中学：刘群辉 课前预习 1、解决文学常识，借助工具书扫除生字词障碍。 2、在阅读课文的基础上试着理清课文主要内容。 相关课程标准引述

约9880个字。 东坪中学七年级下册语文电子备课 课题：《长江》 第一、二课时总第三课时 备课人 刘群辉 班级 C1612 时间 第一周 教材研究 目标 1、了解作者及其作品

约2660个字。 13 叶圣陶先生二三事 教学目标：1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 教学重点：1、领会本文行文平易、内涵

约4080个字。 6 别了，“不列颠尼亚” 自主学习案 1．给下列加点字注音。 凝重(níng) 冉冉(rǎn) 掩映(yǎn) 紫荆(jīng)

约5260个字。 5 北京喜获2008年奥运会主办权 自主学习案 1.给下列加点字注音 淘汰（tài）矜持（jīn）流淌（tǎng）噙住（qín）湿润（rùn）抛掉（pāo） 赢得（yíng）

共39张。人物及作者介绍，读读写写，文章解构，解析文本，写作手法。

约2580个字。 《永远执著的美丽》教案 教学目标： 品味关键语句，理解课题含义。 教学重点： 体会袁隆平为梦想而执着追求的精神。 教学难点： 理解袁隆平

共14张。有教学案，约5000个字。 《皇帝的新装》教案 教者：高邮市周山初中李飞班级：七年级时间：2016.12.13 【学习目标】 1．了解故事情节，理清写作思路 2．揣摩人物心理，分析人物形象。 3．懂得做一个纯真

约5500个字。 17 紫藤萝瀑布 教学目标 ①有感情地诵读课文，理解内容。 ②揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。 ③学习并运用观察、感受、联想、思考的学

约2080个字。 18 一棵小桃树 贾平凹 教学目的 1、了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。 2、阅读分析能力；表达能力；辨析能力。 3、培养

约4070个字。 19外国诗两首 【教学目标】 （一） 1．借这两首诗了解普希金和弗罗斯特这两位具有国际影响的大诗人及其诗作。 2．指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。 3．背诵《假如生

约6350个字。 20 古代诗歌五首 登幽州台歌 教学目标： 1.体味诗的阔大苍凉的意境之美 2.理解诗人怀才不遇的苦闷 3.诗人的形象 教学过程：

约3900个字。 《日出》教学设计 范晶晶 教学目标： 1. 知识目标：使用常用的词典，掌握并积累字词；认识作者，了解话戏剧作品的特点。 2. 能力目标：通过复述戏剧，理清戏

约2520个字。 《钦差大臣》教案 【教学目标】 1.了解戏剧是如何通过人物对话来推动情节、展开矛盾、塑造人物形象的。 2.学习人物个性化的语言。 3.理解这部戏剧幽默辛辣的

约4850个字。 沁园春雪 教学目标 1知识与技能： （1）学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。 （2）能够有感情地朗读，注意停顿和重音。 （3）体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。

约3310个字。 30、《诗五首》 主备人： 学习目标： 1、有感情地朗读并熟练地背诵这五首诗歌。 2、品味语言，体味诗歌的情味，领悟诗歌的意境，提高文化品位和审美能力。 3、培养大家热爱祖国古代文化的思想感

约2480个字。 29.《满井游记》 袁宏道 主备人： 学习目标： 知识与能力目标： ①能正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中把握文意。 ②积累文言词

约3260个字。 25.诗词曲五首 主备人： 学习目标： 1. 理解诗歌的思想内容，体会作者的思想情感，品味诗歌的意境和哲理。 2. 感受我国古代诗歌的魅力，增强爱国主义情感。 3．背诵并默写五首诗。 学习

约3130个字。 22.《五柳先生传》 陶渊明 主备人： 学习目标： 知识与能力： 1．积累文言词汇，重点掌握“晏如、萧然、会意、汲汲、戚戚”等词义，掌握“之、其”的用法