初中教案

《乡愁二首》教学设计三种 刘芳 一 教学目的：培养学生欣赏鉴别诗歌的能力，进而对诗歌作出正确的评价。 教学难点：教学生通过品味语言鉴赏诗歌的方法。 教学角度：语言品味课 主要教学过程：朗读——品味——迁..

教学目标： 1、激发学生阅读文学作品的招热情； 2、了解湘西端午习俗； 3、学习虚实相生的场面描写方法。 教学过程： 一、导入 师：同学们，你们知道中国有哪些传统节日吗？ (生：中秋节、重阳节。) 师：谁来补充一下？ （

教学目标 1、理解本文中精彩的比喻中所蕴含的深刻含义和强烈的感情。 2、了解作者，通过对文章的学习感受作者的高尚情怀和伟大精神，唤起学生对李大钊先生的崇敬之情。培养学生的民族责任感。 教学重点 欣赏文章浩荡雄奇之语言，仰

《木兰诗》教案 教学目标 1．学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。 2．学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。 教学重点： （1）复述故事 （2）理解木兰的人物形

《俗世奇人》教学设计 （一）整体把握 两篇短文都以两位手艺人的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者均只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。作者描写人物的本领十分高明。 写“刷子李”，先

《春酒》教学设计 （一）整体把握： 思乡，是本文一大主旨。故乡的一切与儿时的印象叠印在一起，辉映成一片快乐而感伤的迷蒙。春酒、会酒，醉了母亲，醉了“我”，也醉了无数读者，“我”的天真可爱，母亲的善良能干，乡人的淳朴厚道，

《吆喝》教学设计 （一）整体把握 文章以平易而又不乏生动幽默的语言介绍了旧北京街市上动人的语调中流露出的是愉悦和怀想，引人体味生活中蕴含的浓郁的情趣。 在结构安排上，本文也颇有独到之处。 在老北京，各种各样的吆喝声随处可

《端午的鸭蛋》教学设计 一. 整体把握： 第1段，说“端午”，介绍端午的种种风俗。 第2、3段，说鸭蛋，写家乡鸭蛋的名声、特色。 第4段正式涉式正题－－“端午的鸭蛋”，着重写了“鸭蛋络子”。 二. 语言艺术： 1. 口语

《云南的歌会》教学设计 （一）整体把握： 本文是一篇极富情趣的散文。在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合中唱歌的三个场面。 第一部分：山野对歌。对歌具有对抗赛性质，是才情智力的大比拼。 第二部分：山路漫歌。这是即兴的自由

《羚羊木雕》教案 湖州新世纪外国语学校 计欣华 一、教学目标 1、整体感知课文，分角色朗读，体会人物思想感情。 2、联系生活，学会与父母、他人沟通，获得有益启示。 二、教学重点 分角色朗读，把握人物个性化语言；合作探究，

《伤仲永》教学设计(1) 教学重点： ①了解"之""于"的用法以及文言词活用情况。 ②体会语言的简洁、洗炼。 教学难点：方仲永"泯然众人"的原因是什么?即如何理解课文最后一段作者的思想观点? 安排一课时。 教学内容和步骤

《喂——出来》教学设计 （一）重点难点： 1. 这则科幻的小说故事说明一个什么道理？ 2. 这篇科幻小说幻想的无底洞讽刺了什么？ 3. 探究这则小说的深刻含义：结尾告诉人们什么道理？为什么东西“进去”后会“出来”？ （二

《大雁归来》教学设计 （一）重点难点。 着重理解作者对大雁倾注的感情： （1）作者为什么喜欢归来的大雁，以欣赏的目光注视大雁飞临沼泽时的种种动作，为大雁栖息农场而骄傲？ （2）作者为什么喜欢倾听大雁的鸣声，而且他把它们的

《旅鼠之迷》教学设计 （一）重点与难点： 1. 阅读课文，归纳北极旅鼠有几大奥秘。 2. 作者写作意图是什么？你如何理解“如果人类也无节制地繁衍下去，也许有一天不得不走旅鼠的道路。”这句话？ （二）文章体裁：记叙文或说明

紫藤萝瀑布 珠海市平沙二中 友贤 教学目的 1．理解本文写景抒情的特点。 2．揣摩文中写景的妙处. 3. 理清文章层次结构，理解文章中心思想。 4. 感悟生命的永恒。 教学重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。 教学

伤仲永 珠海市平沙二中 友贤 教学目标 1． 朗读、翻译课文。 2．积累掌握一些文言词汇。 3．理解文章内容和中心思想，教育学生要努力学习。 教学重点：目标1 目标2 教学难点：目标3 教学时间：一课时 教学步骤 一、课

梅岭三章 珠海市平沙二中 友贤 教学目标 1．理解这三首诗的大意。 2．理解诗的凝炼、含蓄的语言以及多种修辞手法。 3．体会这三首诗所饱含的为革命献身的凛然正气。 教学重点：目标1 目标2 教学难点：目标1 教学步骤..

荔枝蜜 珠海市平沙二中 友贤 教学目的： 一、引导学生理解本文以作者思想感情的变化过程为线索、记叙和抒情紧密结合，从而表现和突出中心的写作方法。 二、引导学生理解作者对蜜蜂的感情变化的过程和倾注了一腔深情的原因，加深同学

吾家有女初长成 珠海市平沙二中 友贤 教学目的 1.了解课文内容，把握文章主旨。 2.理解词语在语境中的含义。 3.体会作者从女儿身上得到的启示。 教学重点：目标1、目标2 教学难点：目标2 教学步骤： 一、创设情景，导

《周处》 教案 珠海市平沙二中 友贤 教学目的： 1、了解《世说新语》一书的主要内容及作者。 2、借助注释、工具书，通过默读、朗读、翻译等方法把握课文内容。 3、学习周处能接受批评，勇于改过自新。 教学重点：目标2 教学