初中教案

约1850字。 《秋魂》教案 教学设想 先进行朗诵训练，请七位同学依次朗诵七部分内容，要求准确且感情充沛。在基本掌握文章内容的基础上，引导学生通过抓住每部分的关键语句，来体会文章要表达的思想；明确本文不是单纯的写景状物，

1课时，约4760字。 《满井游记》公开课教案 汕头市东厦中学 姚绚琼 教学目的： １、积累文言词语，增强文言语感。 ２、了解这篇游记描写的北方初春景物特点，体会作者表达的情感。 ３、体会白描手法和比喻、拟人手法的运用。

含同步练习，约10800字。 《外国诗两首 》教案学案 徐邦桃 第一课时 祖国 [教学目标] 1． 能有感情的诵读诗歌，感受诗的节奏。 2． 理解诗人炽热的爱国之情。 [资料下载] 1． 作者介绍： 莱蒙托夫是俄罗斯和苏

约9200字，含同步练习。 《我用残损的手掌》教案学案 徐邦桃 [教学目标] １．提高学生诗歌朗读技巧和诗歌欣赏水平。 ２．体会诗人表达的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝练的诗歌语言。 [资料下载] １．作者介绍 戴

约9350字。含同步练习。 《祖国啊，我亲爱的祖国 》教案学案一体化 徐邦桃 [学习目标] 1．诵读诗歌，感受并学习诗人热爱祖国的激越情感。 2．学习分析诗歌的象征手法，了解朦胧诗的特点。 3．分析诗歌以平凡而新颖的意象

两个课时，约3600个字。 《我的叔叔于勒》教案 教学目的 一、 本文的主题思想。 二、 了解小说中刻画人物性格时运用的主要方法。 三、 培养学生创造思维能力和口头表达能力。 教学设想 这篇小说深刻揭露了资本主义制度下，

约1620字。 26．生于忧患，死于安乐 教学要求 1、掌握生字、词。 2、掌握作者、体裁、中心。 3、理解重点词句含义（多义词、古今异义词、词类活 用、通假字、 特殊句式） 4、课文内容、主旨的挖掘 第一课时 一、导入

2课时，约1820字。 1．巴东三峡 教学思路 本文是一篇游记。记叙了作者经过长江三峡时沿途所见到的无比雄伟奇丽的景色。教学时，首先引导学生理清文章脉络，掌握作者游踪顺序；然后分析作者对三峡不同景物所采用的不同的描写方法

2课时，约3410字。 教学目的： 1、 培养学生初步欣赏文学形象的能力。 2、 通过角色假想，对学生进行道德修养教育。 3、 引导学生掌握一定的塑造人物形象的方法。 教学重点：品味哈尔威的形象。 教学难点：学习作品塑造

4课时，约5690字。 我的叔叔于勒 云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校（中学部）李忠明 教学目标 1、理解通过语言、行动、神情揭示人物心理，刻画人物形象的写法； 2、体会巧妙的构思，把握曲折的情节； 3、认识资本主义社会

1课时，约1520字。 7．生命之舟 教学目标 1、了解电视新闻的特点。 2、体会电视解说词用准确、生动、简明的语言所表达的思想内容。 一、进入新课 同学们，著名作家魏巍曾写过一篇文章，题目叫《谁是最可爱的人》，大家知道

约5220字。 25．诗词五首 古代诗词是我国古代文学宝库中一颗璀璨的明珠。其中有很多佳作，不仅语言隽美，而且意境深远；它们有的充满了生活的情趣，有的蕴含着深刻的哲理，因此千百年来广为传诵，成了流传千古的名篇。我们中学生

约3900个字。 30．诗词五首 教学目标 1．培养学生对我国古代文化的兴趣。 2．体会诗歌所描绘的意境。 3．体会诗歌所表达的思想感情。 4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。 诗歌是最高的语言艺术。诗歌常常用最精

约3100个字。 谈骨气 教学目标 1．初步学习理清典型议论文提出论点——论证论点——总结归纳的结构层次。 2．学习本文论据选用的典型性、严密性、概括性的特点。 3．学习本文举例论证和道理论证等论证方法。 4．体会议论文

约4250字。 《如果人类也有尾巴》课堂实录 教学设想 七年级语文上册20课《知果人类也有尾巴》是一篇科技小品，也属于科幻作品类。本文运用大胆的想象、合理的推导，层层展开，把“如果人类也有尾巴”的设想，写得很有趣味，同时

约2890字。 初中第二册《陋室铭》导学设计 [导学目标] 1． 理解本作者的思想品德和生活情趣。（人文） 2． 掌握文中的文言实词及其引申义。（知识） 3． 培养学生的联想和想象能力。（能力） [导学时间] 一课时 [

约3370字。 《词五首》课堂实录 师：上课！ 生起立。 师：同学们好！ 生：老师好！（坐下） 师：在我国古代，往往不同的时代有这个时代代表性的文学体裁，如唐代的代表性文学体裁是诗，还有宋词、元曲，明清的小说等。今天我们

1课时，约2020字。 《生命，生命》教学设计 教学目标： 1． 理解内容，感悟中心，揣摩词语 2． 培养学生当众发表意见的能力 3． 联系生活实际，畅谈对人生的感悟 教学重点： 体会文章内涵，理解文章内容 教学难点：

约3500字。 《走一步，再走一步》学案 莫顿·亨特 知识目标：理清全文思路，通过复述情节，整体把握课文内容。 能力目标：学会多角度思考文章。 情感目标：联系自身生活体验，感悟人生哲理。 教学重点：朗读课文，复述情节，整

3课时，约17590字。含练习及相关资料。 故 乡 云南省玉溪市江川县大街镇海浒学校（中学部）李忠明 教学目标 ①了解辛亥革命后农村日益衰败、农民生活日趋贫困的社会现实；领会鲁迅先生改造旧社会，创造新生活的强烈愿望。 ②