初中教案

约2600字。 3．4 中国的海洋资源 教材分析： 本节教材与传统教材不同，在知识选取和编排上有所突破，既不是面面俱到，又反映了新的学科研究成果。教材以人类开发和利用海洋资源为主线组织教学内容

约3130字。 1.1 中国的疆域 教材分析： 本节教材是中国地理的开篇，其核心内容是关于我国的地理特点。教材从四个方面了分析和说明：我国在世界上的位置、我国的经纬度位置、我国的海陆位置、我国与邻国的相互位置等。教材通过

约1850字。 4.2 北方地区 教材分析： 区域地理部分的教材，从区域性和综合性的观点，着重指出本区域的地理特征，选择每个区域地理环境与人类活动的主要问题加以论述。由于课时有限，不可能面面俱到。其中与本省地理、乡土地理

约5330字。 《沟壑纵横的特殊地形区---黄土高原》第一课时课例 抚顺市东方德才中学 教学设计与策略 1、教学设计的指导思想及依据 黄土高原是教材中涉及的第一个跨省的地理区域，人地关系矛盾突出，从尊重学生的认知规律出发

约5110字。 《西部大开发的重要阵地——新疆维吾尔自治区》教学设计 费县薛庄中学八年级地理组 【教学目标】 （一）知识目标 1.使学生了解新疆的自然环境特征； 2.使学生了解新疆

约1550字。 《人类的居住地——聚落》教学设计教学设计 分析·评价·反思·体会 课题 人类的居住地——聚落 调动学生学习的积极性、主动性充分利用国家课程资源 教学目标 知识与能力 １、理解什么是

约4430字。 两极地区 松江四中冯波 2008、11 一、专题说明 两极地区一直是人们关注的焦点，也是高考命题捕捉的对象。把其作为专题学习，有利于学生进一步熟悉两极地区的地理环境，有利于为

约18056字。 成都市石室联中（西区）地理教学设计 人口与人种（2） 执笔 1课时 课型 本节课的教学内容在初中地理学习中，不仅容量大、内容多，而且属于当今世界

约2045字。 第四节 俄罗斯 于天瑜主备 【教学目标】： 知识与技能 1．俄罗斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）。 2．俄罗斯的地形、河流、气候。 3．了解俄罗斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。 4

约5154字。 逐步完善的交通运输网 [相关课件] 教学要求 1.能够举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。 2.记住我国主要的铁路线，了解铁路线命名的方法，能够运用地图说出我国的交

约4145字。 工业的分布与发展 [相关课件] 教学要求 1.使学生了解工业生产的一般过程，以及工业生产各部门之间的联系。 2.使学生认识工业在国民经济中的地位和作用，以及和人民生活的关

约4775字。 因地制宜发展农业 [相关课件] 教学要求 1.了解我国的农业发展状况。 2.能够运用资料并联系实际，说明我国农业在地区分布上的差异。 3.举例说明因地制宜发展农业的必要

约1750字。 土地资源 [相关课件] 教学要求 1.使学生初步了解土地资源的利用类型和我国土地资源的基本特点，初步分析理解我国土地资源分布差异的原因。 2.从生活、生产实例出发，使学生

约1300字。 水资源 [相关课件] 教学要求 1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 2.联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。 3.从生活、

约29750字。 湘教版八年级下册第二章教案 澳门特别行政区 教学目标 （一）了解澳门的地理位置和组成部分。 （二）了解澳门的历史及澳门特别行政区的设立。 （三）了解澳门的主要经

约10500字。 仁爱湘教版八年级下册第一章教案 高技术产业 教学目标： 1、理解高技术产业的主要特点。 2、通过举例让学生掌握高技术产业在工农业发展中所起的作用。 3、了解高技

约3594字。 《台湾省》教学实录 〔引入〕 １、出示小黑板，问：这是我国哪个岛屿？学生回答后（板书：第５节 台湾省）。 ２、大家看台湾面部轮廓象不象只香蕉？学生回答。 ３、

约7449字。 第十章 极地地区（第一课时） ※教学目标 知识目标 1.知道两极地区的地理位置及范围，并能说出由此而造成的特殊的自然环境特征。 2.理解人类对两极地区开展科学考察和

约8338字。 第九章 第二节 巴 西（第一课时） ※教学目标 知识目标 1.运用资料认识殖民统治对巴西政治、经济、文化的深远影响，知道南美拉丁文化的形成过程及其鲜明的文化

约9661字。 第九章 西半球的国家 第一节 美 国（第一课时） ※教学目标 知识目标 1.能够通过查找地图指出美国的领土构成及其地理位置。 2.会利用数字、图表等资料分析