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约8040字。 第3讲 古代诗歌鉴赏选择题 选择题(4选1)这一命题形式在注重考查考生对诗歌的全面理解、扩大考点覆盖面的同时，也降低了试题的难度。选择题和主观题只是题型的区别，考查内容和角度没有

约36540字。 第2讲 明确文体特征，探知阅读规律 一、紧扣时代，知人论世 鉴赏诗歌讲究知人论世，联系作者的生平及其时代，可以更好地认识作品的价值和意义。古代诗人尤其是一些大家的名

约14050字。 第5讲 古代诗歌的语言鉴赏 题型一 品味关键词(炼字) 题型解读 设问方式 古人作诗填词都很讲究炼字。在单篇作品中，作者反复锤炼的某一个字，往往是最能表达作者思

2020届高三语文（浙江专用）总复习复习讲义 2020届高三语文（浙江专用）总复习复习讲义：专题一 高分方案1 现代汉语常用字字音的巧识熟记.doc 2020届高三语文（浙江专用）总复习复习讲义：专题八

约12060字。 第三节 鉴赏古代诗歌的表达技巧 命 题 分 析 “古代诗歌表达技巧”这个考点，总体上呈现出以下特点： (1)考查常见技巧。以抒情方式、表现手法和修辞手法为主。

约8210字。 第二节 鉴赏古代诗歌的语言 命 题 分 析 “古代诗歌语言鉴赏”的考查，主要在以下几方面： (1)“诗眼”的考查。语言考查因为以理解诗句含义为基础，同时也往往

约45700字。 第七单元 实用类文本阅读 命 题 分 析 近三年全国卷本考点考查统计 时间 考查形式 考查情况 2018 非连续性文本 ①筛选并整合文中信息；②理解、分

约18090字。 第四节 探 究 走 进 高 考 【p234】 例(2018?全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成题目。 微纪元(节选) 刘慈欣 先行者知道，他现在是全宇

约12750字。 第八节 文言文整体阅读 命 题 分 析 一、近三年全国卷文言文考查统计 时间 篇目 考查情况 2018 (全国卷Ⅰ)《晋书?鲁芝传》 (全国卷Ⅱ

约12770字。 第七节 文言文的分析综合 命 题 分 析 近年来，高考试卷均把对文意总体把握的考查作为文言文阅读考查的重头戏，全国卷对本考点的考查一般为选择题。考查的内容集中在以

约14400字。 第六节 理解并翻译文中的句子 命 题 分 析 1．古文翻译可以有两种考查方式：一种是将文句翻译出来让考生做出判断，另一种是让考生直接翻译句子。以后一种为主要考查形式

约37750字。 第五节 了解并掌握常见的古代文化知识 命 题 分 析 近两年全国卷中都对古代文化常识单独设题进行了考查，2020年高考可能延续这一考情。但值得注意的是，古代文化常识作

约11120字。 第四节 理解与现代汉语不同的句式和用法 命 题 分 析 通过对近年高考文言翻译题文言句式考查的梳理，我们认为，今后高考对文言文句式翻译的考查有以下值得关注的地方：

约9050字。 第三节 文言文断句 命 题 分 析 1．命题形式 句读，考查考生对语料的断句能力。命题有两种形式：一是以选择题形式出现，即对某一语料列出四种不同的断句，要求

约24770字。 第二节 理解常见文言虚词在文中的意义和用法 命 题 分 析 1．考查方式 一是对文中的虚词进行理解，要求选择理解正确或错误的，成对文中不同句子里相同的虚词的

约55230字。 第三单元 文言文阅读 第一节 理解常见文言实词在文中的含义 命 题 分 析 文言实词具体的考查题型有下列五种： 一是直接对文中的实词进行解释，要

约5780字。 第五节 正确使用常见的修辞手法 命 题 分 析 纵观近几年的高考试题，单纯考查修辞手法的并不多，一般是同其他考点结合起来考查：一是在诗歌鉴赏中考查修辞使用及作用；二

约7420字。 第七节 图文转换 命 题 分 析 一、近五年全国卷图文转换考查统计 时间 考查情况 2018年 (全国卷Ⅰ)“教师个人专业发展规划”流程图 (全国卷

约10330字。 第六节 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 命 题 分 析 一、近五年全国卷本考点考查统计 时间 考查情况 2014～2018年 得体选择题 逻辑推断题 准确、得体主观题(启事、书信片断) 连贯

约24220字。 第五单元 论述类文本阅读 命 题 分 析 近三年全国卷论述类文本考查统计 高考试卷 选文出处 涉及考点 2018年 全国卷Ⅰ 摘编自杨国荣《历史