高中教案

大约3610字。 《促织》 &nbs..

约2550字。 《道士塔》教学设计 旌德中学 蒋龙梅 一、教学设计思路 运用法庭审判的形式，把本文设计成“敦煌文物流失”重大案件，并让学生以审判长与旁听者身份参与其中，声讨三..

约4100字。 安徽省2007年高考语文字形复习教案 【复习重点】 1.音同致误的别字； 2.音近致误的别字； 3.形近致误的别字。 【复习难点】 音、形、意均相近而致误的别字。 【课时安排】一～二课时 【..

约4870字。 外国诗三首学案 鲁教版 wr107 独立试航 问题导读 1雅克·普雷韦尔是 诗人，代表诗集有 。在本世纪令人目眩、流派迭出的文学潮流中，他坚持走自己的路，保..

约5260字。 梅兰芳学案 鲁教版 wr107 教学指导： 让学生知道这是一个外国人第一次听中国戏曲时的感受，是一种直观的感受。可以让学生把自己想象成这个外国人，情景设置可以激发学生的阅读兴..

1课时，约2300字。 课题：读诗诵词之边塞诗 高二语文 黄育斌 教学目标： 1、初步了解边塞诗的特征； 2、探索边塞诗的鉴赏方法。 教学重点：目标一 教学难点：目标二 教学课..

1课时，约4200字。 “新天下耳目的东坡词”教学实录 江苏省徐州市第四中学 李飞 【教学设想】 这一专题共有四首词：《定风波》《江城子》《水龙吟..

约2800字。 “龙腾虎掷"的稼轩词 江苏省徐州市第四中学 李飞 教学目标 1。通过本专题的学习，能够初步了解辛弃疾词雄深雅健的艺术风格。 &nbsp..

约4400字。 “极其工”、“极其变"的南宋词 江苏省徐州市第四中学 李飞 教学目标 1．能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌..

约18400字。 第六单元教学建议 【课文处理】 本单元共八篇课文，主题集中——中国古代文学中的山，形式多样——涵盖诗词和散文等三个门类，容量较大——八首诗词、六篇（段）散文。由于教..

约3600字。 《庄周买水》教案 一、教学目标 1、了解寓言式杂文的艺术特点，学习解读寓言故事及人物形象、透视深刻寓意的方法。 2、把握文章的写作意图和主题思想，探索作者赋予典故新的时代内容及其艺术效果。 3、了解文章批

约12389字。 短文两篇 wr107 学习重点难点 1、理解文章分析的道理， 重点领会文理共通的精髓，领略科学所具有的独特魅力。 2、从人文精神的角度来理解科学现象，培养学生不断猎奇、不断探索的精神。 3、了解层层深入

约38335字。 议论文写作专题教案 江苏省郑梁梅高级中学 高 一 专题一 —— 议论文的文体特点及基本要求 【训练目的】 了解议论文的文体特点及写作议论文的基本要求。 &..

约2600字。 《警察与赞美诗》教案 教学构想 以《警察与赞美诗》为教学的载体，激“活”学生联想思维，让学生设身体验，迸发创造性潜能。达到培养学生创新精神的目的。 教学设计 本课教学设计了..

约3900字。 《警察与赞美诗》教案 教学目标： (一)分析小说曲折、巧妙的情节安排，欣赏“欧?亨利手法”的艺术特色。 (二)品味小说幽默、辛辣的语言风格，理解语言运用和题材、主..

约5740个字。 过万重山漫想 一、教学目标 1、理清本文的思路，把握课文的创作意图，以及为达此意图而托物言志的写作手法。培养透过“媒质”（过三峡）而看清实质的阅读..

约3600字。 《伶官传序》精创学案 一、解题 本文是作者主编的《新五代史》一书中《伶官传》部分的一篇序文。 伶官，见课本89页 注①；“传”， 人物传记，有的..

约35000字，侧重从记叙文写作的方法、技巧等方面进行设计，并提供相应的范文，具有较强的操作性。。 记叙文写作专题教案 江苏省郑梁梅高级中学 高 一 专题一 【训练目的】 了解记叙文的文体特点..

约2510字。 雅 舍 梁实秋 一．教学目标 1．知识目标 （1）领悟托物言志的艺术手法的巧妙运用，-把握文章传达的思想感情。 （2）欣赏本文典雅隽永而又活泼自然的语言，体会作者幽默风趣..

约4960字。 语言表达得体专题学案 杨春河 一、例题讲析 王老师一退休，就收到了学生张笑的来信。信写得有真情实意，但在表达上还有一些毛病，下面就摘一段，请找四处加以修改。 老师，此..